能力教育。确保每一位学生开开心心上学来，平平安安回家去。加强学生的用眼卫生，把学生的近视增长率控制在5以内。5、加强学校语言文字管理工作，做到校内课堂内外说普通话，写规范字。
具体工作安排二月份：二月份：1、各学科培训2、参加区各学科教研组长会议4、迎接开学调研3、书簿征订5、各级各类计划制订
f6、编造统计年报、学籍报表8、校教研组长会议10、卫生知识讲座12、六年级英语学科评价结果分析三月份：月份：1、班主任例会
7、班主任例会9、校教研活动启动。11、区小学语文优质课评比
2、卫生知识讲座4、课堂教学调研活动
3、区级语文、英语学科教学论文案例评比5、区小学英语读写课教学研讨活动（中旬）6、区小学英语教学论文评比（下旬）7、校际教研活动
8、区小学数学教研活动（主题：“概念课教学研究”）9、区小学语文教学论文、案例评选四月份：四月份：1、打造精品课堂系列活动三：中段语文教学专题研讨2、区小学科学品德学科教学三项评比3、区小学英语优质课评比活动（上旬）4、期中教学小结反馈，迎接区教研室期中调研5、区级数学、科学教学论文案例评比6、班主任例会7、安全知识讲座8、市小学语文教学论文、案例评选9、师徒结对座谈会10、校现场书法（硬笔）比赛。五月份：月份：1、班主任例会3、教学常规检查、教学工作小结5、校教研活动2、课堂教学现状调研4、卫生知识讲座6、校硬笔书法比赛
7、打造精品课堂系列活动四：高段语文教学专题研讨8、区小学数学教研活动（主题：“简、活、实课堂教学探索”）
f9、区小学品德教师历年来省市获奖者课堂展示活动10、准备迎接市第二批小学科学教学优秀实践基地11、区三年级英语口语调研活动（上旬）12、主题教研：中小学英语教学衔接活动13、教学常规讲座（任瑞申老师）六月份：六月份：1、班主任例会3、卫生知识讲座5、三好学生评比2精品课课堂教学设计汇集、交流4、英语学科六下资源开发汇总6、各项工作小结上交
7、制定各学科考查方案（笔试、口试、实践等）非语数学科考查。迎接区教研室调研（科学、品德学科期末学生学业评价）8、评定学生成绩，填写素质报告单，全面家访9、期末教学质量检测（部分学科区抽测），组织做好期末教学质量分析。10、学期结束归档工作。七月份：七月份：1、假期安全教育11、征集“小学科学教具改进与创新”方案
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