百度文库专用百度文库专用2005年全国高考理综生物试题分析及2006年生物教学建议
一、高考理综生物试题分析2005年普通高校招生理科综合能力测试考试仍然由物理、化学、生物三门学科内容组成。与2004年理科综合试卷相似，试卷采用拼盘式，各学科试题完全独立，没有跨学科综合试题，且在试题的排列上也完全独立，没有交叉。试题以各学科的基础知识为主体，着重考查学生对学科基础知识的掌握。能力的考核是试卷考核的核心部分。此外，试题也体现了新课程教学改革的方向，考查学生的探究能力。1、试卷的结构（1）试题的数量、分值及其分布表12002、2003、2004、2005年理科综合能力测试题题量与分值分布年份Ⅰ卷题量（分值）20T（120分）22T（132分）21T（126分）21T（126分）Ⅱ卷题量（分值）10T（180分）12T（168分）10T（174分）10T（174分）总题量30T（300分）34T（300分）31T（300分）31T（300分）
2002年2003年2004年2005年
表22002年、2003年、2004年与2005年理科综合能力测试各学科题与分值分布学科ⅠⅡ合计Ⅰ化学Ⅱ合计Ⅰ物理Ⅱ合计1520T6、27、29、30614T2325、28、292002年题序15T21、22、28分值30分30分60分54分66分120分36分84分120分1522T2325、34614T29、30332003年题序15T26、27、28分值30分30分60分54分66分120分48分72分120分1421222531326292004年题序15T30、31分值30分42分72分48分60分108分48分72分120分1421222561326292005年题序15T30、31分值30分42分72分48分60分108分48分72分120分
生物
注：“”表示跨学科综合试题（2）从表1、表2可以年看出，理科综合能力测试试卷总分不变，总题量、题数、各学科试题数量及各学科的试题排列顺序与2004年理科综合能力测试试卷相同。试题题型也基本保持稳定，选择题中生物、化学试题为单选题，而物理选择题安排成多选题。计算题在物理学科中，实验设计题、开放性试题在化学学科中，分析推理题在生物学科中。基础知识是考试的主体，多方位考核学生能力是考试的核心。整卷试题都基于中学教材，着重考查了
f学生对理、化、生学科的基础知识掌握和运用能力。学生能力考核分散在整个试卷中，并统筹安排。计算能力考核着重体现在物理试题中，实验设计能力考核安排在化学试题中，分析推理能力放在生物试题中。试题体现了新课程教学理念，考核学生的探究知识的能力。例如化学试题中有两道题是无标准答案的开放性试题，主要考查学生是否能根据题给条件运用科学思维r