活着挺好，顺其自然，以后能考上职高，学门技术也可以活得很好。但面对老师、家长的批评，也感到精神紧张、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。经常有报复父母的心理，觉得自己有这种想法非常可怕，简直是没有良心，但又控制不住，故来咨询是否自己心理有问题。如有问题，要让父亲知道这是他逼出来的。心理咨询师观察了解到的情况：求助者居住在爷爷奶奶家，老人疼爱孙子，生活上照顾得很周到，管教较少，对学习成绩不太在意。父亲管教方式粗暴，求助者性格外向，生活懒散，控制力较差。对求助者进行了WAISRC测验，结果如下：言语测验操作测验言语操作总分3213）。）。62量表分智商589562120
知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分量表分23131710971711865511586615131040132411
115104
多选：57．在WAISRC的11个分测验中，有严格时间限制的是（A．领悟A．算术A．超常A．内心痛苦A．内心孤独A．强迫思维A．年龄特征A．提高学习成绩A．最为关心A．咨询动机A．咨询目标B．数字符号B．词汇B．高于平常B．适应不良B．父子关系紧张B．强迫动作B．性别特征B．改变情绪B．最困扰自己B．咨询次数B．咨询地点C．算术C．填图C．平常
D．图片排列D．积木）。D．低于平常）。D．关系紧张）。D．学习成绩较差D．强迫询问）。D．性格特征D．改变性格D．最需要解决）。D．咨询时间）。D．咨询时间）。
单选：58．根据测验结果，求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是（单选：59．根据测验结果，可以判断该求助者的总体智力等级应属于（单选：60．该求助者的最主要的心理问题是（多选：61．该求助者在目前遇到的生活事件包括（多选：62．在本案例中求助者表现出的主要特点是（
C．缺乏沟通C．父母离异C．强迫意向C．文化特征）。C．得到父母谅解C．最先提出C．合作态度C．所用方法
多选：63．选择与求助者谈话方式时应考虑的求助者自身因素包括（单选：64．本案例近期合理的咨询目标是（
单选：65．在摄入性谈话中，求助者的主要问题不一定是（多选：66．在影响咨询关系的因素中，求助者方面的因素是（多选：67．在本案例中商定的咨询方案内容应包括（
）的问题。
f多选：68．心理咨询师对该求助者的恰当处理是（A．传授学习方法C．鼓励宣泄情绪A．合理情绪疗法A．成绩提高程度C．紧张减少程度案例七：一般资料：求助者，男性，24岁，大学毕业，待业。B．协调父子关系C．改变错误认r