一下，你们家里现在缺少什么。3、介绍购买情况。师：现在请刚才去购物的人说说你为家里买了什么。4、统计：根据各家回答将商品分生活用品、零食、玩具i类列表统计，比较各家消费情
况。重点关注孩子哪类物品购买得多，对生活用品的需求如何。5、讨论，师：这三类物品，哪些是家里没有了必须买的哪些有多余的钱可以买哪些东西买得太
多浪费了目的：重点让孩子知道生活用品是家里不可缺少的。是必须买的，其余的应根据剩余的钱合理选择。
理财师小结：以后大家逛超市，首先应该选择必须买的，再根据剩下的钱合理选择其他的。千万不要想买什么就买什么，我们要合理花钱。
四活动四：交旅游费1、报名收费。师：机会不容错过，现在请每个家庭好好商量一下，想去旅游的家庭举手报名，请工作人员前去收费。重点关注家庭意见不一致时是如何解决的。2、统计：将各家庭报名情况记录在统计表上。3、交流，师：有的家庭选择了不去，请不去旅游的家庭。说说你们为什么不去重点了解不去的原因，是缺钱还是另有原因。理财师小结：有的家庭不去旅行是为了把钱留着做其他的事，很不错但有的家庭水电费或超市购物太浪费了。现在没钱去旅游了，真可惜呀看来，家里需要花钱的地方很多。大家用钱一定要有计划。五活动五：讨论家里还有哪些情况需要用钱师：现在请大家想想，你们家除了交水电费、超市购物、旅游，还有哪些地方需要用钱理财师小结：哎，当家真不容易，每个家庭都有很多地方需要花钱，大家一定要留一些钱以备急用，可不能把钱都花光了六活动六：剩余钱存人银行1统计。师：现在请每个家庭数一数，你们家还剩下多少钱。2讨论。师：如果这个月家里不需要再花钱了。你会把剩下的钱放到哪里去让孩子知道银行是个存钱的好地方理财师小结：看来，大家存钱的办法真多，我觉得存入银行倒是个不错的注意，把节余的钱存起来，急需用钱的时候，大家就不用着急了。三、游戏结束：颁奖1评选。师：现在请大家评评，今天几号家庭花钱最合理、持家最有方。2颁奖。师：掌声祝贺号家庭，现在给他们颁发持家有方奖。重点为了激励孩子学会合理、有计划地花钱理财师小结：再次感谢大家做客今天我当家，今天大家都尝试当了一次家，看来当家真不容易，以后大家花钱一定要有计划，能节约的尽量节约，一定要存一点钱以备急用。现在，
f就请大家把剩下的钱存到银行去吧活动反思1一节好的活动，离不开丰富的物质材料情境，更强调和谐愉悦的精神r