活动目标1、能关注家庭的需要，了解当家不容易，懂得节约。2、初步建立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划。活动重难点：懂得节约，学会合理、有计划地花钱。活动准备1、经验准备：认识人民币与家人去超市购物，对所购商品的用途有所了解等。2、材料准备：一元纸币若干、家庭胸卡标志、家庭座位牌、购物篮、挂历、统计表、旅
游海报，超市区角设置。3活动室布置：以理财师主席台为中心，以家庭为单元，呈扇形分布。活动过程一、导人活动1、成立三口之家。师：今天我们要参加一档有趣的节目今天我当家，让大家都尝试一下当家的感觉。宣布规则：现在请大家用最快的速度自由组合，三个人组成一个家庭：爸爸、妈妈和孩
子。组合好了就到老师这里来佩带家庭标志。2、介绍家庭。师：请大家对号入座，欢迎大家做客今天我当家，我是大家的理财师。这是1号家庭
这是10号家庭，掌声欢迎大家的到来。家庭分角色：现在请每个家庭快速商量谁当爸爸，谁当妈妈，谁当孩子。重点关注孩子
分工二、游戏今天我当家一活动一：发工资师：现在大家就正式当家作主了，今天是1号将挂历上1号圈起来，是每个月最开心
的日子，爸爸妈妈辛苦了一个月。终于可以领工资了。请张会计给大家发工资吧11、清点工资：请每个家庭都清点一下，你们家领到了多少工资重点关注孩子是否数正
确2、统计：理财师将各家工资记录在统计表上。师：看来，大家都领到了10元工资。我想看看你们会怎样支配工资。二活动二：交水电费师：一晃今天就到5号了将挂历上5号圈起来，对了，今天有阿姨要来收水电费了，
大家得准备好钱缴上个月的水电费哟收水电费的阿姨拿着单子进场，介绍自己是收水电费的。
1、理财师公布金额并记录在统计表上。2、观察：请每个家庭仔细观察，哪个家庭水电费最高哪个家庭水电费最低重点让孩子关注用得最多和最少的3、讨论：为什么各家的水电费不一样呢怎样才能减少水电费呢重点让孩子懂得只有节约才能减少水电费理财师小结：因此，我们要时刻注意节约用水用电，减少浪费。三活动三：超市购物师：从发工资到现在已经有10天了将挂历的10号圈起来，可能很多家庭都需要去超市购买一些用品了。1、购物。师：请每个家庭商量一下，你们家现在最急需什么然后每家派一人去附近的超市购买。目的：让孩子真实地花钱购物，体验购物乐趣的同时，也感觉到东西买得越多，钱就越来越
f少了。2、介绍家里急需什么。师：请在的家庭成员介绍r