r2产品，溶解后，用00500molL1的EDTA标准溶液滴定至终点，消耗EDTA标准溶液2650mL，则测得无水MgBr2产品的纯度是________________________（以质量分数表示）。【答案】（1）干燥管防止镁屑与氧气反应，生成的MgO阻碍Mg和Br2的反应（2）会将液溴快速压入三颈瓶，反应过快大量放热而存在安全隐患（3）镁屑（4）BD（5）①从滴定管上口加入少量待测液，倾斜着转动滴定管，使液体润湿内壁，然后从下部放出，重复23次②975
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物质的制备与性质实验是高考常考点，一般以选择题、工艺流程题、实验题形式出现。考查学生对综合实验的处理能力及运用化学知识解决化学实验中具体问题的能力，该部分内容源于教材，高于教材，起点高，落点低。在复习备考中重视物质的性质，实验基本操作，物质的分离提纯。一、物质制备实验方案设计的注意事项
1、实验操作顺序：装置选择与连接→气密性检查→加固体药品→加液体药品→开始实验按程序→拆卸仪器→其他处理等。2、加热操作先后顺序的选择：若气体制备实验需加热，应先加热气体发生装置，产生气体排出装置中的空气后，再给实验中需要加热的物质加热。目的是：①防止爆炸如氢气还原氧化铜；②保证产品纯度，阻止反应物或生成物与空气中的物质反应。熄灭酒精灯的顺序则相反。最新教育教学资料精选
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3、实验中试剂或产物防止变质或损失
（1）实验中反应物或产物若易吸水、潮解、水解等，要采取措施防止吸水。
（2）易挥发的液体产物要及时冷却。
（3）易挥发的液体反应物，需在反应装置中加装冷凝回流装置如长导管、竖直的干燥管、冷凝管等。
（4）注意防止倒吸的问题。
4、仪器药品的准确描述
（1）实验中所用试剂名称，如无水硫酸铜CuSO4，硫酸铜溶液，酸性高锰酸钾溶液；澄清石灰水；
饱和碳酸氢钠溶液等。
（2）仪器名称：如坩埚、研钵、100mL容量瓶。
5、会画简单的实验装置图：考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图，可用“示意装置图”
表示。一般能画出简单的装置图即可，但要符合要求，例如形状、比例等。
6、实验装置的改进如为防止分液漏斗中的液体不能顺利流出，用橡皮管连接成连通装置；为防止气
体从长颈漏斗中逸出，可在发生装置中的漏斗末端套一支小试管等。
二、对于设计给定条件下的物质制备方案这一类题目，在解答时一定要遵循物质制备方案设计的几条基本
原则，对涉及的原料、基本化学反应原理、实验程序和仪器、设备等r