学生对教师课堂教学评价表
评价一堂课时，我们常常以学生作为观察的对象。其实，学生作为课堂教学的主人，他们的心声往往更富有思考的价值。
学生姓名学科学校课题桂头中学班级时间权重（分值）评价内容优9－10良8中6－7差3－5
对老师创设的情境，我有兴趣，我喜欢老师的课。老师上课生动，同学们能主动积极地思考、回答、讨论、发言。老师鼓励我们去发现和提出问题，能以我们的问题为出发点，开展教学。老师用我们生活中熟悉的事例，引导我们去学习、探究和理解。老师提问有吸引力，同学之间围绕问题开展讨论、交流、合作学习。课堂中老师能够照顾到每一个同学的学习和反映，平等对待同学。老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切，板书规范。老师重视直观教学（实验演示）老师的教学使我们情感融洽，学习热情高，学有所得。本评价采用等级量化评价办法，总分100合计分，评价等级分为很满意、满意、基本满意、不满意，由学生评定。各项获得总分90分以上为很满意，89－80为满意，79总分－60为基本满意，60分以下为不满意。
备注
我想对老我最欣赏的方面师说的话我觉得不满意的方面
f我的建议
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