区二批评多于表扬教育专家介绍，有些家长对孩子的态度让人难以理解。曾经遇到一位家长，教育专家介绍，有些家长对孩子的态度让人难以理解。曾经遇到一位家长，带着孩子前来咨询。遇到专家，家长仿佛把对方当做了知音，当着孩子的面数落孩子的不是。前来咨询。遇到专家，家长仿佛把对方当做了知音，当着孩子的面数落孩子的不是。专家问家长：孩子最大的优点是什么孩子最大的优点是什么？家长想了半天竟然想不出来一方面，家长想了半天竟然想不出来。问家长：“孩子最大的优点是什么？”家长想了半天竟然想不出来。一方面，如果在家长眼自己的孩子都有这么多缺点，未来孩子还怎么做人？另一方面，家长当着孩子的面，中，自己的孩子都有这么多缺点，未来孩子还怎么做人？另一方面，家长当着孩子的面，在外人面前滔滔不绝地数落孩子的不是，说明孩子在家长面前已经没有任何自尊可言了。在外人面前滔滔不绝地数落孩子的不是，说明孩子在家长面前已经没有任何自尊可言了。其实每个孩子都有自己的优点，越是那些问题孩子，越不缺少指责、批评，其实每个孩子都有自己的优点，越是那些问题孩子，越不缺少指责、批评，真正需要的是肯定、表扬。肯定、表扬。误区三批评不在“点上误区三批评不在点”上很多家长在批评孩子的时候，并没有真正批评孩子的缺点，很多家长在批评孩子的时候，并没有真正批评孩子的缺点，而是把本身不是缺点的现象当成孩子的缺点。比如说马虎，这是让不少家长头疼的问题。但仔细分析，象当成孩子的缺点。比如说马虎，这是让不少家长头疼的问题。但仔细分析，孩子把会做的题目做错了，本身不是马虎，是基本技能不过关。我认为我认为，的题目做错了，本身不是马虎，是基本技能不过关。“我认为，这是标准的对孩子判断不准的表现。王金战表示马虎是所有人的一个共同特点，任何人都会犯点低级错误，王金战表示，马虎”是所有人的一个共同特点的表现。”王金战表示，“马虎是所有人的一个共同特点，任何人都会犯点低级错误，为什么我们就要求自己的孩子完美无缺？另外，很多家长都会批评孩子贪玩、懒惰。然而，么我们就要求自己的孩子完美无缺？另外，很多家长都会批评孩子贪玩、懒惰。然而，玩是青少年的天性，却被家长当做缺点批评来、批评去。对于孩子，我们应该要求的是的是，是青少年的天性，却被家长当做缺点批评来、批评去。对于孩子，我们应该要求的是，可以长时间不学习，但是所学习的每分每秒都应该是r