让孩子愉快地适应小学生活
教学目的要求：1、引导家长们明白应怎样让孩子愉快地适应小学生活。2、帮助家长明确家长在引导孩子适应小学生活过程中的作用。3、建议家长如何培养孩子爱学习、会学习。教学重难点：引导家长们明白应该怎样培养孩子爱学习、会学习。教学准备多媒体投影。教学过程
一、致词：
感谢家长在百忙中抽出宝贵时间到校参与学习、讨论与交流。
二、帮助家长明确家长在引导孩子适应小学生活过程中的作用。
1、家长是有目的的引导者、实施者。孩子适应小学生活的过程与家长的培养分不开。古今中外众多名人成才的事例无不说明家庭和父母的作用。2、家长要为孩子创造一个健康成长和适应小学生活的环境。能满足孩子适应小学生活物质条件和适应场所是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。
三、父母怎样让孩子愉快地适应小学生活。
（一）人生的奠基是从良好的小学适应开始。孩子从幼儿园进入小学，开始了系统而严谨的学习生活。对孩子而言，面临新环境、新要求、新的挑战，因而家长随之也就有了新的困惑以及新的挑战。如何帮助孩子以游戏为主的学习生活进入以书本为主的系统而严谨的学习生活，如何使孩子有良好的适应能力，这是家长首先要解决的问题。孩子的人生发展从良好的小学适应开始起步，我们要帮助孩子迈好人生的第一步。所以我们要了解孩子进入小学后，他（她）的生活发生了哪些变化。1、主导活动发生了变化。入学前，孩子的主导活动是有创造性的“玩”，是以各种各样的游戏引导孩子去学习、去发现、去创造。入学后，孩子的主导活动是有创造性的“学”，是以各种各样的情境引导孩子去学习、去发现、去创造，对孩子的心理发展发生重大的变化。2、社会地位发生了变化。幼儿园孩子喜欢玩，在园由保育教师细心照顾，在家父母长辈呵护备至；一入学，真正成为了一名小学生，要按时上下学、很好的完成学习任务和适当的作业等。3、人际关系发生了变化。孩子在入学前与家庭成员之间的依附关系密切，一举一动离不开成人指点。入学后，由依附型转向基本独立型。（二）帮助孩子进入小学生活的准备是良好适应的前提。入园的主要任务是“玩”，而入学的主要任务是学习，生活上由幼儿园教师包办变成基本自理，因此家中做好“入学”准备，使孩子适应新的生活，完成学
f习任务。1、培养孩子独立生活的能力。如，让孩子会穿衣、系鞋带、会过马路，我们家长r