应尽可能的放手让孩子做力所能及的事，从不会做，学着做，到会做，家长要及时予以帮助和鼓励，养成独立行为。2、培养孩子想上学的愿望。家长要引导孩子上学是一件光荣的事，上学能认好多字，学唱动听歌，结识老师和很多好朋友，培养孩子渴望上学的愿望。3、培养孩子爱上学的兴趣。我们家长要引导孩子了解学校，把上学与学习知识、增长本领联系起来。比如，孩子提出问题“鱼儿在水里为什么不会被淹死？我从哪里来？家长应对孩子说：“这些知识，小学课本里都有，你上学了，就明白了。”
四、建议家长如何培育孩子爱学习，会学习。
刚刚入学孩子，不爱学、不会学，这是入学后孩子普遍存在问题，许多家长处于烦恼之中，家长要树立现代教育观，根据孩子年龄特点，从以下几方面进行培养：（）培育孩子学习兴趣1精心呵护孩子的好奇心。好奇心是孩子学习兴趣的源泉，好奇、好问、好动是孩子天性，那么，父母该如何呵护孩子的好奇心呢？当孩子盯上蚂蚁忘了吃饭时，当孩子拆开玩具又组装时，大人不要忽视孩子探索行为，用孩子眼光观察世界，跟孩子一起提问、讨论，去得出结论。如：当孩子问父母：“黄色和蓝色在一起变成什么色？”你不要告诉他会变绿色，你可以说“它会变成什么色？”引导孩子去试验，去思考，让他自己得出结论。2、带孩子到大自然中开阔眼界，提高学习兴趣。家长可有意带孩子看祖国山川河流，春天看观察小树及植物生长，夏天看孩子游泳、爬山，秋天观察树叶变化，冬天看雪花纷飞，人们穿着，来开阔眼界，丰富学生感应认识，提高学习兴趣。（二）培养孩子作业意识。做作业是对课堂学习效果的检验和复习，是对实践、应用形成能力的一种训练，光听不做，无法检验“学懂”“掌握”与否，所以做作业是不可少的组成部分。家长通过各种方法，让孩子树立做作业的任务意识，培养按时完成作业的习惯。1、父母首先改变孩子爱磨蹭的不良习惯，培养快速作业好习惯。一般说，作业慢原因有三点：一是孩子缺乏学习任务观念。二是缺乏时间观念。三是学习低下，被动应付。找出爱磨蹭原因对症下药，属于第一种情况的，让他懂得学习是学生的任务，做作业是主要学习方式，属于第二种情况，首先让孩子体会讲究效率好处，让孩子完成作业后去做自己喜欢的事。2、对学习兴趣低下，被动应付的孩子，重在调动其学习积极性，控制作业量，多鼓励，多肯定，多放手。让孩子感到自己行，对基础薄弱的孩子，适当点
f拨、辅导，让孩子有成就感r