摆成如图所示的形状即可．
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点拨：30张纸牌的总面积是3×25×30225（cm），则正方形的边长为22515（cm）所以在摆正方形时，横排放6张使边长为25×615m）竖排放5张，（c，边长也是3×515（cm），符合题意．拓展：请同学们把纸牌的数量改变，如120张，又该怎样摆呢？四、4．解：一观察，二变形，三开方．首先：观察所给的二次根式是否符合最简二次根式的两个条件．其次：根据具体情况进行变形．若有高次因式，用积的分离进行变形；若有分母，用商的分离进行分母有理化．最后：把分离后能开得尽方的因式或因数开方．点拨：此题没有现成的答案，同学们不可能从教材上找到具体的语言叙述，只能根据自己的解题经验进行总结，只要叙述合理，与上面所给答案不一致也是可以的，同学们应有这种求异思维，用自己的语言把事情叙述清楚了，也从侧面反映了同学们对知识的掌握情况较好．五、5．解：题目错在第一步：
2
bb≠aa
正确的解法是：因为ab3，ab2，所以a0，b0，所以
3babaababbaabababab222ababaabbabab
2．
点拨：解决这类题应注意挖掘题目中的隐含条件，题目中错解的原因就在于没有根据
用心爱心专心
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f实数的运算法则分析清楚字母a，b的取值均为负，而造成了解题失误，如果题目中确实无法搞清字母的符号，那么就应该分类讨论，不能想当然．拓展：挖掘题目中的隐含条件是一项解题的基本功，比如计算出席会议的人数，就不可能为负数或小数．其次，我们解完题后，应认真反思一下，此题前几年屡次出现在中考试卷中，结果得
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2的很多，就是因为在最后没有验证．
用心
爱心
专心
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