进行统筹协调、科学管理，会同学校举办方，落实项目责任，实施过程控制，确保项目达到预期目标，开创高等职业教育服务经济社会发展新局面。
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f附件：1中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求2各地申请中央财政支持高等职业学校专业建设名单3．中央财政支持高等职业学校专业建设发展信息表
教育部财政部二○一一年九月二十六日
附件1：
中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求提升专业服务能力
2011～2012年，教育部、财政部在全国独立设置公办高等职业学校中，支持1000个左右高等职业教育专业进行重点建设，以推动高等职业学校加快人才培养模式改革，创新体制机制，提高人才培养质量和办学水平，提高服务国家经济社会发展的能力，为中国创造战略目标的实施输送大批优秀高端技能型专高端技能型专门人才。门人才一、支持高等职业学校提升专业服务能力的基本原则1．坚持服务和发展相结合。坚持专业建设、人才培养与产业发展相适应，主动面向区域支柱产业、坚持服务和发展相结合。相结合重点产业和特色产业以及农林水地矿油等艰苦行业培养优秀高端技能型专门人才，成为区域经济社会发展的人力资源支撑。2．坚持重点突破与整体带动相结合。坚持特色发展，充分发挥建设专业对专业群及学校整体发展坚持重点突破与整体带动相结合。相结合的引领辐射作用，通过体制机制创新、人才培养模式改革等方面的率先突破，带动学校专业发展水平、人才培养质量、办学水平的持续提升和社会服务能力的不断增强。3．坚持学校主体和社会多方参与相结合。坚持学校主体、政府协调、行业指导、企业参与的专业坚持学校主和社会多方参与相结合。学校相结合建设机制，充分运用法规、政策、资源配置等手段，引导和调动行业、企业以及社会力量参与专业建设和人才培养的积极性。相结合。4．坚持区域特色与行业统筹相结合。坚持在各校自主选择重点建设专业的基础上，按照国家“十二坚持区域特色与行业统筹相结合五”规划重点发展产业及地区布局，由各地统筹推荐建设专业，经教育部、财政部认定后立项建设，在全国范围内形成专业建设多样化发展与各地重点布局相适应、优秀高端技能型专门人才优秀高端技能型专门人才培养与国家“十二五”规优秀高端技能型专门人才划的总体产业布局相协调的良好格局。二、支持高等职业学校提升专业服务能力的目标与内容加强高等职业学校专业建设规划专r