学内容与教学3专家视角教育知识
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f方法学科教学中的间接教育3专家视角专家视角教育知识学科知识
《义务教育语文课程标准3（2011版）》研习汉语言文字的特点文学文类和文体特征文学作品的多元理解写作教学内容3333
专家视角专家视角专家视角专家视角专家视角
学科知识学科知识学科知识学科知识学科教学知识
中学生语文学习困境与对3策语用学基础知识3
专家视角专家视角
通识知识通识知识
中学外国文学作品与西方3文化视野
单元三语文专业教学能力语文综合性学习设计实务6及研讨课堂教学中的师生互动与3学习经验的交流语文课程标准中的教学评3价建议语文教育研究方法课件制作与使用33专家视角专家视角
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专家视角
教学设计
专家视角
教学实施
专家视角
教学评价
教学研究现代教育技术能
f力初中语文教学名师经验3主题报告课程资源开发与利用共同备课的组织及实施3沉浸式体验教师培训
单元四教学实践与考察教学观摩课堂研讨教育考察3318沉浸式体验沉浸式体验沉浸式体验教师培训教师培训教师培训
以上内容80以上选取自《“国培计划”课程标准》，实践类课程占30以上。
五、培训时间和地点
1培训时间：2012年9月6日2012年9月20日2培训地点：安阳师范学院中华路校区
六、培训考核与认定
一考核内容1．学员出勤：无故缺勤超过三天不予考核。2．教学能力：涵盖教学设计、上课、评课等。3．教育科研能力：涵盖科研计划制定、科研材料收集整理、独立撰写研究报告、完成课题研究任务等。二考核办法1．结业成绩考核采用百分制综合考核。其中师德占20；教育理论与技能占40；教育教学实践与考察占40。
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f2．每门理论课程学习后，均进行考试或考查，成绩评定结合学员学习态度和出勤情况，缺课累计5课时以上者，各门功课不得记为合格；课题研究完成后要提交论文，可采用答辩，成绩由导师评定；教育教学考察要有考察报告，成绩由带队教师评定。3．培训学员各项成绩合格且综合考评合格者，才能结业。综合考核由国培计划培训指导小组负责考评。培训过程中实行优存劣汰的机制，根据河南省教育厅有关规定，对于培训期间学习不认真，成绩不合格者，报上级有关部门批准停止其接受培训，并通知另外选派。
七、培训组织与管理
一成立安阳师范学院文学院国培计划短期集中培训工作管理团队：焦会生高冉连亚飞杨献锋魏鸿雁二组建培训团队
姓名肖川张华倪文锦王荣生常作印柳文生王莉汪重阳r