日下午，工业和信息化部向中国联通、中国电信、中国移动正式发放了第四代移动通信业务牌照（即4G牌照），三家均获得TDLTE牌照。4G商用除了对移动互联网、电子商务产生深远影响外，也让在线直播和互动教学等形式变得更为现实。
目前的在线课程主要分为录播和直播两大类，一些传统教育机构偏向于将精品课程录制后，让学员在网上进行点播。录播在前期为用户提供大量优质内容，但发展过程中难以解决互动交流和课堂氛围的问题，在很大程度上限制了在线教育的进一步发展。借鉴美国在线教育市场可以发现，直播互动应该是在线教育未来发展的一个主要方向。直播可以有效提升用户的学习兴趣，让用户主动参与到学习中去。以语言类学习为例，直播互动可以实现直接有效的交流，能让外语回归到语言工具，而不仅局限于课程的讲解、语法和单词的重复等等。
国内在线教育的几大巨头一直致力于实现在线教育的推广和应用。淘宝同学通过原有的阿里旺旺推广在线直播的课程，腾讯QQ在早前发布的QQ2013正式版SP5版本中就包括在线教育的基因，官方介绍显示：群视频新增教育模式，专为远程教学量身定制，并新增演示PPT，方便使用者进行演示，而传课网打造多年的课程直播软件KK优势更为明显，传课网KK的在线教室支持千人同时在线，并提供互动，问答，考试等功能。而4G时代高达100M秒的速度也让直播的模式不必受网速低的限制困扰，更好的提升在线教育的内容和服务质量。
f除此之外，4G正式商用，让移动端的直播互动变得更加现实。“学员不必坐在电脑旁，身边也无须接入WIFI网络，通过高速的4G网络，只要使用手机、平板电脑等就可以随时随地学习。目前由于4G资费较高，无线端教育难以突破。我们预测，在4G资费下降到一定程度后，4G教育会突破拐点呈现爆发式增长。412智能手机快速发展：移动端在线教育加速增长2013年中国智能手机销量预计在35亿部左右，过去三年中国智能手机用户实现爆发式增长，智能手机高存量为在线教育移动端发展提供坚实基础。
移动端学习日趋主流，《20132014年中国在线教育趋势报告》，90的在线教育用户选择PC端接受外语教学，移动端的使用率紧随其后，62的手机用户会通过APP等形式通过手机学习外语。
f移动端在线教育规模将实现快速增长。一方面，移动终端更好延展在线教育优势；另一方面，用户具有为手机在线教育的支付意识。《20132014年中国在线教育趋势报告》报告显示，移动端在学习进度、语音互动、无需联网、界面设计等方面优r