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223特殊的平行四边形(3)
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学习目标
1理解菱形的定义,知道菱形与平行四边形的区别与联系;
2掌握菱形的性质定理,会用定理进行有关的计算与证明
学习过程
一、活动1:自主学习
阅读教材P8182,自主完成以下问题:
1菱形的定义:
叫菱形
菱形是
的平行四边形
2从菱形的定义可以探究菱形具有的性质:
1)菱形具有
具有的一切性质
2)菱形与平行四边形比较又有其特殊的性质
特殊在“边”上的性质是:

特殊在“对角线”上的性质是:

二、活动2:菱形性质探究
1菱形的定义:略
D
1)几何语言表述

A
C

2)根据定义,说明菱形是
的平行四边形
B
2菱形的性质:
如图,菱形ABCD是特殊的平行四边形,它除具有平行四边形的所有性质外,还有什么特
殊的性质呢?
D
1)从边看:∵∴
A
C
2)从对角线看:∵∴
3)从对称性看:证明:
B
D
O
A
C
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3定理应用例1根据图形求出相应的x、y的值:
y°x°35°
x
10
6y
例2已知:如图,菱形ABCD的两条对角线相交于点O,AB13cmBD10cm
求菱形ABCD的面积
D
O
A
C
B
例3已知:如图,菱形ABCD中B60;E、F分别在边BC、CD上,且EAF60
求证:AEAF
A
D
F
BE
C
三、课堂小结
四、课堂检测1菱形周长为40,一条对角线长为16,则另一条对角线长为
,这个菱形的面
积为

2已知菱形的一边长为4厘米,则它的周长为

3在四边形ABCD中,若已知AB∥CD,则再增加条件
,即可使四边形
ABCD成为平行四边形。若再补充条件
,则四边形ABCD为菱形
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课后精练
一、填空题
1若菱形的周长是16cm,较短的对角线长4cm,则菱形的较小内角为
,较
大内角为

2菱形的两条对角线长为4cm、8cm,其边长为
cm,面积为
cm
二、选择题
3小明和小亮在做一道习题,若四边形ABCD是平行四边形,请补充条件
,使
得四边形ABCD是菱形。小明补充的条件是ABBC;小亮补充的条件是ACBD,你认为下列说
法正确的是(

A小明、小亮都正确
B小明正确,小亮错误
C小明错误,小亮正确
D小明、小亮都错误
4下列命题中,假命题是(

A矩形的两条对角线互相平分且相等;B菱形的对角线互相平分且垂直;
C矩形的两条对角线把矩形分成四个直角三角形;
D菱形的两条对角线把菱形分成四个直角三角形
三、解答题
5已知,菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O,E、F分别为AB、AD的中点
求证:OEOF
D
F
A
O
C
E
B
6已知:如图,菱r
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