剑溪小学20152016学年第一学期教研工作计划
一、指导思想本学期我校教学教研工作根据中仙中心小学对教研工作的具体安排，立足我校教育教学实际，围绕建设和谐校园，推进素质教育的中心，努力实现教学质量的全面提升。二、具体工作思路（一）落实教学常规，提高教学质量。1．落实各项教学常规，狠抓教育教学质量。期初组织教师学习《三明市小学教学常规管理实施意见（试行）》，学习“五学”教学理论，以课堂为主阵地，以实施“五学”课堂教学为抓手，学习和借鉴他人先进的教改经验，大胆尝试、努力探索，积极推进课堂教学的创新与改革，力争“五学”模式大面积推广，在“目标导学、自主探学、合作研学”等环节上取得突破，促进学生自主发展、个性发展，为提高教育教学质量奠定基础。2．重视日常课堂教学，提高课堂教学效率。切实把提高教学质量的立足点和着眼点放在课堂，要求全校教师重视课堂教学各环节的过程管理，吃透文本、学生，认真备课，制定好
f教学目标，设计好教学预案。要“向课堂40分钟要质量”，积极探索新的课堂教学模式，倡导探究、体验、互动、自主、合作的学习方式，真正落实学生的主体地位。要重视学科的基础性知识和基本技能的教学，要关注学生情感、态度、价值观的培养。要注重开展研究性学习，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力，全面提高课堂教学效率。3．加强单元测试管理，有效提高教学质量。单元测试是提高教育教学质量的重要而有效的手段，测试后做好试卷分析，同时要面向全体学生，做好培优辅差工作，大面积提高教学质量。（二）规范教学行为严格执行《福建省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》（闽教基〔2014〕17号）和《尤溪县义务教育阶段分学科课程设置表》规定和要求，开齐课程、开足课时，确保各课程教育教学时间和质量。同时，要加强校本课程、综合实践活动等课程的管理。安排好作息时间、课程表和大课间体育锻炼活动时间，不组织学生参加与教育教学无关的社会活动。加强教师队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业水平。严禁教师随意调课，上无准备之课，严禁教师体罚或变相体罚学生。
f严格执行《福建省小学学籍管理办法》，不断完善学生转学、休学、复学等各项管理制度，做好学籍电子信息化建设工作。（三）加强教师的理论学习。组织全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学r