九、调试及结果11十、所使用主要元器件清单12十一、设计总结12十二、参考文献13附录四层电梯设计系统梯形图14
第3页共19页
f物理与电气工程学院10级自动化3班可编程控制器技术课程设计
一、课程设计的性质、目的与任务1．课程设计的性质：《电气控制与PLC课程设计》是针对自动化专业的本科生开设的
一门实用性较强的必修课程。2．课程设计的目的和任务：《电气控制与PLC课程设计》是与专业课《电气控制与PLC》相
配套的一门重要的实践课程，是理论与实践相结合的一个重要教学环节，是培养学生可编程控制器应用能力，同时通过课程设计加深对理论的理解和认识。其任务是通过设计方法的学习和制作过程，掌握自动化设备的设计、制作所需的一些基本概念、方法和技能，培养学生在设计与制作的动手能力，让他们在踏上工作岗位后，能尽快进入角色，充分发挥其在这方面的作用。
二、内容和要求1．设计题目四层电梯控制系统设计2．设计内容（1）自动控制系统的方案设计，内容包括：1）原理图的总体设
计；2）布线图的设计；（2）元器件选型，内容包括：1）电源配电；2）接口电路；3）
常用低压电器；4）PLC。（3）系统制作方法与技能，内容包括：1）根据自动控制系统要
求及元器件的实际参数现状选择器件；2制作前的准备；3）电路的
第4页共19页
f物理与电气工程学院10级自动化3班可编程控制器技术课程设计
布线；4）硬件安装技术；5）硬件与程序调试3．设计要求（1）以电气控制与PLC的基本理论为指导，将设计实验分为基
础型和系统型两个层次，基础型指利用常用低压电器构建小型自动化控制系统的设计与调试，系统型指选用PLC与常用低压电器组建较高程度的自动化控制系统的设计与调试；
（2）熟悉常用低压电器的原理与应用；（3）学习PLC上位机开发软件进行梯形图设计与仿真；（4）学习自动化控制系统电路的制作、接线与调试；4组r