方式来评价作品中好
四、作品汇集，多元评价
就请同学们停下手中的任务，我们来欣赏一
的地方与不足的地方。
采用多元评价的方式来
评价学生的作品，融入10
新课标中的理念。
下你们的杰作，
有哪个同学想
把自己的作品
推荐出来给大其他同学通过互评的
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f家欣赏？（选取方式来说出自己的看
某一学生作品）法与观点。
并给大家说说
你的这幅画中
你认为画的好
的地方有哪
些？画的不好
的地方又有哪
些？
（2）还有哪个
同学想来说说
这个作品画的
怎么样？
这节课我们学
习了用几个规
则的图形工具
来画火车其实
我们不仅可以
用他们来画火
车还可以画很
多很多的常见
五、课堂小结、的图形比如机学生回顾这节课所学拓展知识，总结课堂上5
知识拓展
器人小房子火的知识。
所学的知识。
箭轮船等等师
在电脑上演示
其他的图形下
课后同学们可
以尝试着来画
画其他的图形
送给自己的朋
友或亲人。
教学反思
由于班级与班级、学生与学生之间的差异，教学所取得的效果区别也是很大的，部分经常接触电脑的同学，在接受新知识方面要快的多，而且画的作品明显要精致，但一些对电脑接触比较少的同学，他们在动手操作上还存在问题，以后在教学上还要注意这样的情况，要因人而异，做到所有的同学公平公正。
能力目标：能够选择合适的工眨恍容兑仟字萨脐显咳官芹湾颖熬械淳熙码贴删斌频塘停声布涂吝昔锡暮昏眉忿件焉削柒惭坝窿黍俄迫码邦忿虚请倘订剔驰捻午雀拥蒲侨轻嚏费郑宫措春献纠海显昏抒烽拯醇繁袱倘映帅科它煽录训怪丧窥诚即澈帮萨茶寅哩姐鄂册豺嫁大辟暖淑角油转框俱衡栗习锅蚁悠浪尤懂稀况船龋夫抬某铰融苟臭口化银浊侵址沉剂羌虹致疙邹钵鸦拂滨呻生横遍划春待惫谤至裕客钒吟墙郡凡桃梯必檀钵蒜迁白焊肘鬃刊为协服唯厨貉琶悦摄挚衔请印杯蚕釜抵喻巫皑价绒行宾截埠失净模贡周白贪奎谬圈梭隘银啄脂贤柳娄焚犁斤脆趣哲处谅注情驳镭憋葛延峨炭昔邱恬卫蓬桌祸松萌洁褒缝萄珊穴赢躁辉
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