《我做小玩具》信息技术教案
教学内容课题课时
教学分析
教学目标
教学重点教学难点
教学准备
我做小玩具1课时
科目班级
信息技术教师
知识目标：1能选择合适的工具画积木。2能画出用积木组合的玩具。
能力目标：能够选择合适的工具画积木组合的玩具并能画出一幅完整的图形情感目标：能用画图软件中的工具来表达自己对美好生活的热爱和向往之情，打开学生的思维空间，充分发挥学生的想像力，让学生能从自己的作品中获取成功的喜悦感。
能够掌握画规则图形的工具的使用方法如矩形、圆形、圆角矩形等
能够选择合适的工具画积木组合的玩具。
知识准备：学生已经掌握了画图软件中的铅笔、直线、曲线、油漆桶等基本工具的使用，能够绘制简单的图形和图画。硬件准备：电脑、电子教室软件准备：多媒体教学课件
教学过程
教学环节
教师
学生活动
教学意图
用时
（1）同学们，
今天啊老师要
给一些图片让
打开学生的思维空间，
大家去欣赏，大
充分发挥学生的想像
家想不想看
力。
呢？（播放课学生欣赏老师播放的
一情境导入、激发兴趣
件，将火车实物
课件并回答老师提
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引出课题：我做小玩具
图播放给学生出的问题
看）
（2）老师想问
问同学们，今天
大家看到的是
什么图片啊？
第1页
f3同学们想和
老师一起在电
脑里画出这样
漂亮的火车图
吗？
（1）（出示课
件）那现在请大
家看看屏幕上
的这个火车，你
们能说说这个火车中包含着哪些图形吗？（2）现在请同
学生观察图片，并回答图片的组成长方
吸引学生的注意力并由大到小分解图形为下面的画图作好辅垫
学们想一想，在形、圆形、三角
工具箱中，这些形……
图形分别要用
什么工具来画学生开始讨论老师提
二、问题引入、呢？现在请大
新课讲解
出的问题
培养学生的小组合作能10
力以及自我探究自主学
家讨论几分钟。
习的能力。
（3）老师针对学生汇报讨论的结
学生讨论汇报果并学习各种画图
的结果一一在工具的操作方法
电脑上演示各
种画图工具的用法（4）同学们，
学生回答：想！
激起学生的绘图欲望，激发他们的学习兴趣。
你们想不想也
在电脑上画出
自己喜欢的玩
具？
教师巡回观察学生独立设计自己的提高学生的绘画水平，
三、学生操作、学生的绘画，并图画，并在电脑上动培养学生的动手操作能
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教师指导
给予指导。
手操作。
力。
（选取多个作
品并对作品进学生介绍图片中的内
行多元评价）容，并且通过自评的
问：（1）现在r