203课题学习体质健康测试中的数据分析
咸安区红旗路中学陈旺良一、活动主题：人教版数学八（下）统计图表的应用体质健康测试中的数据分析二、实践活动背景：目前全国中学生体质状况逐年下降，肥胖学生逐年上升，体质状况不佳，这些多与中学生不爱参与体育活动，而爱上网，打游戏、聊天看言情神幻小说有关加之，体育九年级要中考，作为一名八年级的学生更应该早作准备，不断提高自己的身体素质作一个阳光健康的中学生三、活动目标：1知识与技能①了解八年级学生的体质健康情况②初步掌握统计调查活动的全过程
1活动准备
①教师制订好活动方案，确定活动内容，制订好《中学生体质健康登记表》《调查报告》表格
中学生生体质健康登记表
姓名身高标准体重（15）
肺活量（15）选
台级试验（20）测
班级
年龄
选测
年月日性别
立定跳远（30）
台级试验（20）
一
1000米跑（20）项
一
800米跑（20）项
（男）（男）坐位体前屈（30）
（女）（女）坐位体前屈（30）

2过程与方法
（男）
跳绳（20）
（女）
跳绳（20）
①在搜集、处理、分析数据的过程中培养学生的统计观念②能利用统计的方法对实际生活中出现的情况提出科学合理的建议3情感态度与价值观在调查方案的设计和数据的收集、处理、分析的过程中发展学生的合作意识
1．括号中的数字为单项测试的满分成绩；说
2．各单项成绩之和为最后得分；明
3．最后得分86分以上为优秀，7685分为良好，6075分为及格、59分及以下为不及格
4重点：对统计数据进行恰当、准确地分析并撰写调查报告四、活动完成时间2017年5月18日2017年6月20日五、实践活动流程
1组织成立各调查小组，确定收集数据的方式（可查阅资料、问卷调查、访问调查等）2．方案实施（1）学生制订好实施计划
f（2）按照计划实施调查
（3）数据采集与汇总，进行初步分析，让学生经历以下过程：
①收集数据教师指导学生如何确定样本和抽取样本的方法，如可从八年级各班分别抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为40的样本，可按学号来随意抽取学生
参加成员教师意见备注
②整理数据分析样本的体质健康登记表中的各项数据例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据得到频数分布表
③描述数据根据上面的数据表白，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清清楚地显理出来
④分析数据根据原始数据或上面的各组统计图表，计算各组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差等r