小班语言教案手指谣（5个手指）XX课件小班语言教案：手指谣（个手指）活动目标：说儿歌配动作，使幼儿手口协调。认识手指，喜欢有一双能干的手。促进幼儿小肌肉的发展活动准备：自制手指套若干纸制。头饰羊狗。活动过程：．认识手指：一只手有几个手指五个手指一样吗比一比手指的长短粗细。小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指食指，中指，无名指小拇指。出示手指套，每个幼儿一个指套，玩手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。．引起说儿歌的兴趣：手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，小鸡。做食指中指并拢分开像剪刀。捏个拳头敲敲像榔头。做翘起拇指是赞扬。教师边做动作边念儿歌，引起幼儿的兴趣，然后带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。．复习朗诵儿歌小羊买鱼，出示角色头饰羊狗，分角色表演儿歌。
f附儿歌：手指谣食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓五个手指捏捏，做个头敲敲，咚，咚，咚伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好XX课件
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