形状，运用常规的编制图形的方法来绘制。也可根据下面所列的方程式来绘出滴定曲线。
1
H


cHCl2
2cHCl2211a1aKt4。
其中H为氢离子浓度，cHCl为盐酸浓度，Kt101400，a为滴定分数（令a在02范围内取值，步长为0001），
aVb20
，Vb为氢氧化钠加入到盐酸中的瞬时浓度。
6、YearDay已知2000年1月1日为星期六，请输入任一年的年份后，打印该年的年历。7、Goodbye这里除了输出一个信息外，还必须结束程序运行。（二）、元素周期表△输出一份元素周期表；△要求有原子序数和元素符号；△在输入原子序数或元素符号时，能相应的输出元素符号或原子序数。（三）、下面二题任选一题1、对学生的成绩信息进行管理。学生信息包括：学号、姓名、学期、每门课程的成绩、平均成绩、名次。实现：学生信息的录入；修改；删除和查询，按学期、学号、成绩不及格等查询。2、用C语言为学生宿舍管理人员编写一个宿舍管理软件。设某宿舍有：101，102，201，202四个房间每个房间可住学生4人，链表存储结构：学号、姓名、房间号、后续指针，按房间号有序，实现学生的入住、退房和查询，按给定学号、姓名、房号查
f询。（四）、小学生数学测试软件的编写要求：（1）可选择题型，，，；（2）可选择每次答题的个数；（3）随机生成两个数进行运算；（4）每次在输入答案后应判断对错，若答案错误，应给出正确答案；（5）最后给出做对题目的总个数。注意：产生随机数的方法使用随机数函数四、课程设计任务及要求1、任务：分组进行，每56个同学为一组（按学号来，例如1、6、11、16、21、26、31号为第一组，2、7、12、17、22、27、32为第二组，……以此类推），在二周内正确地完成14道大题，其中第一、二大题为必做，三、四大题可任选一题。2、学生完成设计后，找老师检查运行结果，上交设计报告，然后准备答辩。3、要求：源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。要有用户界面。要求至少采用文本菜单界面；鼓励采用图形菜单界面。使用文件保存数据。至少输出一份报表，鼓励自行增加新功能。五、课程设计考核方式程序设计的可用性，实用性，通用性，可扩充性，创新性（40）学生的动手能力，合作精神（20）设计报告（20）答辩水平（20）优：按要求完成3个大题或以上，有完整的符合要求的文档，文档有条理、文笔通顺，其中有总体设计思想的论述，有正确的流程图，程序完全实现设计方r