讲师岗位职责
一、目的为加强培训管理，创新培训工作，提高培训质量，统筹教师资源，稳定师资队伍建设，调动讲师工作积极性，保证各项教育教学任务的顺利实施，建立一支素质较高、结构合理的教育培训的师资队伍，特制订本管理制度。二、适用范围本管理制度适用于建筑工人职业技能培训考核师资队伍的管理。三、教师职责1开发培训课题、撰写讲义，参与培训中心相关培训教材
的编写，并定期改进以上资料；2345参与培训课程内容的审定；根据培训中心负责人的安排，讲授培训课程；参与对学院课程考核、考评、答疑等工作；将课程资料、教案、讲义、考试题目及结果需提交到培
训中心统一管理作为培训资料的备案；6讲师在接受培训中心安排的授课任务后，须按时上课，
若因特殊原因不能上课，应提前一天通知培训中心负责人；7负责参与培训中心年度培训效果工作总结，对培训办
法、课程内容等提出改进建议，协助培训中心负责人建立并不断完善学校培训体系。8培训讲师接受培训中心主任的管理，培训中心主任负责
f建筑工人职业技能培训考核教师队伍的选拔、聘请和管理。四、讲师工作考核制度12学校将对讲师日常考评及年终考评。日常考评主要是对讲师的教材设计、授课风格、学员收
益、满意率等维度进行考核。日常考评在培训结束后以抽查的方式进行。每年每位讲师将安排至少3次抽查，以抽查的平均得分作为优秀、一般、较差三个等级。80分以上为优良，6080分为一般，低于60分为较差。日常考评中，年度累计二次抽查得分低于60分的教师，三个月内暂停安排授课。3讲师最终的考评结果以年终的考评结果为准，日常考评
只作为年终考评的参考。4年终考评主要是对讲师的职业道德、教学工作量、教案
质量、授课质量、教学质量等维度进行考核5内部讲师及外聘讲师，若年终考评低于60分的，都将
被取消讲师资格。6讲师考评结果作为讲师激励的标准。内部讲师的考评结
果作为讲师原岗位绩效考核的依据之一。五、薪酬及激励制度1外聘讲师：根据市场价格标准支付薪酬，若签约成为培
训中心的专属教职工，将根据教师年度考核结果进行薪酬调整。2内部讲师：
授课津贴：另行确定
f优秀讲师：内部讲师将根据年度教师考核结果进行评选，每年度评选出一名优秀讲师，进行一次性奖励。（奖励方式另行确定或事先制度确定）。六、师资规范1讲师在任何时候都要遵守法律、法令，具有高尚的操守，
较高的道德水平。在教学中为人表率，r