try，并完成2个任务。掌握句型：WhatsizeareyourshoesMikeYourfeetarebiggertha
知识目标
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教学目标
教学重点教学难点教学准备
能听懂Let’stry，并完成2个任务。能力目标掌握句型：WhatsizeareyourshoesMikeYourfeetarebiggertha
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eMyshoesaresize37情感目标学生能够积极的、主动的参与课堂活动听懂Let’stry流利朗读Let’stalk掌握3个重点句子。对3个重点句子的掌握理解和运用。教师准备教学录音带、多媒体课件教内学容过程学生活动修改建议
教学Step1预习温故（用时5分钟）一、表演Let’slear
S1HowheavyareyouS2I’m…kilogramsS1Youareheavierthi
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meS1HowheavyisheS2He’s…kilograms二、读一读连一连Thi
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g更大的更小的更瘦的更重的更强壮的去购物去远足Step2新课内容展示（用时15分钟）1Let’stryListe
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swer2板书教学重点句子：1Whatsizeareyourshoes2Yourfeetarebiggertha
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e3Myshoesaresize373Let’slear
page5听录音，分角色读对话4Askthestude
tstoreadthedialogue4timesQ1WhatsizeisMike’sshoesQ2WhatsizeisWuYifa
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e3Myshoesaresize375请学生翻译重点句子并做好笔记，全班齐读对话。Step3合作交流，师生共建（用时10分钟）1读一读，译一译重点句子：1Whatsizeareyourshoes2Yourfeetarebiggertha
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对话表演
多媒体出示口头练习
小组对话
同桌进行对话练习
多媒体出示练习
f2分男女角色，小组角色表演，灵活运用所学单词句子3记下笔记，读读记记：havealooksosmallsize37looktallerStep4课堂检测（用时5分钟）一、英汉匹配1WhatsizeareyourshoesA我穿37码的鞋。2Yourfeetarebiggertha
mi
eB你看起来比我高。3Myshoesaresize37C你穿多大码的鞋？4Youlooktallertha
meD你比我重。5Youareheaviertha
meE你的脚比我的大。二．根据对话P6判断对错。对的写T错的写F）1Mike’sshoesaresize372WuYifa
’sshoesaresize383Mike’sfeetarebiggertha
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Mike5WuYifa
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MikeStep5安排当堂作业对话练习，默写本节课所学的单词短语
板书内容设计：Period4Sectio
BLet’stryLet’stalkP61Whatsizeareyourshoes2Yourfeetarebiggertha
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北衙小学集体备课r