显示选手编号。如果在规定的时间内，没有选手抢答，则192计数减为0时，TCD端变为低电平，传给前面的三输入与门，使得DN端始终未低电平，计数停止，并且是蜂鸣器持续发出声音报警。
22proteus仿真
主持人按下开关，计数器开始从9递减。
1014
f电子电路
课程设计
实验报告
参赛人4号按下抢答
选手按动按钮，锁存相应的编号，并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止，且计数器停在5不再递减。
3制成电路板
通过实验原理图进行实物焊接，焊接时能深刻体会到焊接工艺的重要性：各个芯片的引脚功能不能混淆，必须了解各个芯片的使用方法，内部结构以及使用时的注意事项，该接电源的一定要接电源，该接地的一定要接地，且不能有悬空。同时在电路板上要预先确定电源的正负端，便于区分及焊接。正确焊接各芯片个管脚连接必须查阅各种资料并记录，以确保在焊接过程和调试过程中芯片不被烧坏，同时确保整个电路的正确性。在焊接完后每块芯片都用万用表检测，看是否有短接等，还有焊接时要尽量使布线规范清晰明了，这样才有
1114
f电子电路
利于在调试过程中检查电路
课程设计
实验报告
4实验过程中遇到的问题及解决办法
（1）抢答电路模块不能锁存在完成电路焊接之后，进行测试。发现，电路可以显示选手按下的
编号，但是不能进行锁存。通过逐个检查连线后，发现连线并没有错误。然后开始测试每个元件的电平有没有错误。最后发现，当给与门一个低电平后，理论上应该输出一个低电平，但是实际测试却出现了介于高电平和低电平之间的电平。由于LE不是低电平，使得8D锁存器并不能进行锁存。于是判断为与门芯片出现问题。
（2）计数器无法倒计时测试倒计时模块时，发现数码管只是停留在9，而不递减。在确认所
有连线没有错误后，预测可能是555定时器的问题。于是，我们开始测试555定时器的电平。发现定时器的输出端口一直保持在高电平，并不产生1秒的脉冲信号。于是决定重新焊接一块多谐振荡器电路，但是再测试还是出现了同样的问题。之后再测试其他元件的电平都没有问题，于是判定为555定时器出现问题，由于芯片数量有限，不足以再焊接电路，于是只能放弃芯片问题。（3）电路电平不稳定由于焊接抢答器电路的时候没有焊接经验，焊接的电路比较乱，使得有些连线可能不稳定，实际测试的时候也是，好多次同样的电路测试结果却不一样，元件接口接触不良。由于时间有限，工作量又比较大，就没有再重新焊接一块。
5设计总结及心得
51设r