学法1多通道参与法：活动中引导幼儿看一看，想一想、听一听，说一说等多种感官参与，使其在不知不觉中对活动内容产生兴趣。2谈话讨论法：活动中我让幼儿在谈话、讨论中无拘无束的说出自己的理解和看法，发展了口语表达能力，同时也是幼儿获得新知识的好机会。3讲述法：活动中，启发幼儿大胆的用完整、准确的语言表述自己的观点和想法，给幼儿创建一个展现自我的平台。4体验法：心理学指出“凡是人们积极参加体验的活动，人的记忆效果会明显提高。”所以活动中我让每一个幼儿参与其中，体现着“以幼儿发展为本”的理念。
f5互动法：让每个幼儿都动起来，有师幼互动、幼幼互动、幼儿与材料的互动，培养幼儿合作学习的意识和能力。科学，说教法：2操作法：活动中，我给孩子们投放充足丰富的制作材料，如。。。等，让幼儿动手操作，在与材料的相互作用过程中，进行探索学习。3游戏法：游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿在轻松、愉快的。。。游戏中能充分表现自我，大胆说话，巩固。。。知识，从而突破难点。4直观法：①活动中我出示。。。直接刺激幼儿的视听器官，激发幼儿的学习兴趣。②活动中我让幼儿看一看，摸一摸（），充分调动多种器官参与，激发幼儿的学习兴趣。多媒体教学法。启发提问法。演示法。情境教学法说学法：1观察法：活动中我让幼儿观看挂图多媒体课件图片直接刺激幼儿的视觉器官，激发幼儿学习的兴趣。2谈话讨论法：活动中我让幼儿在谈话、讨论中无拘无束的说出自己的理解和看法，发展了口语表达能力，同时也是幼儿获得新知识的好机会。3多通道参与法：《幼儿园教育指导纲要》科学领域中的目标明确指出“幼儿能运用各种器官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流、探索的过程和结果。”因此活动中我引导幼儿看一看、想一想、听一听、说一说等多种感官参与，使其在不知不觉中对活动内容产生兴趣。4体验法：心理学指出“凡是人们积极参加体验的活动，人的记忆效果会明显提高。”所以活动中我让每一个幼儿参与其中，体现着“以幼儿发展为本”的理念。5互动法：让每个幼儿都动起来，有师幼互动、幼幼互动、幼儿与材料的互动，培养幼儿合作学习的意识和能力。社会，说教法：1情境教学法2启发提问法3直观法：活动中我出示。。。直接刺激幼儿的视听器官，激发幼儿的学习兴趣4游戏法：游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿在轻松、愉快的。。。游戏中能充分表现自我，大胆说话，巩固。。。知识，从而突破难点。5r