184玻尔的原子模型
新提升课时作业基础达标
1．多选下列对玻尔理论的评价不正确的是A．玻尔原子理论解释了氢原子光谱规律，为量子力学的建立奠定了基础B．玻尔原子理论的成功之处是引入量子概念C．玻尔原子理论的成功之处是它保留了经典理论中的一些观点D．玻尔原子理论与原子的核式结构是完全对立的【解析】玻尔理论成功解释氢原子光谱，但对复杂的原子光谱不能解释，选项C、D错误．【答案】CD2．多选光子的发射和吸收过程是A．原子从基态跃迁到激发态要放出光子，放出光子的能量等于原子在始、末两个能级的能量差B．原子不能从低能级向高能级跃迁C．原子吸收光子后从低能级跃迁到高能级，放出光子后从较高能级跃迁到较低能级D．原子无论是吸收光子还是放出光子，吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末两个能级的能量差值【解析】原子从基态跃迁到高能级激发态要吸收能量，从高能级激发态跃迁到低能级激发态要放出能量，故选C、D【答案】CD3．氢原子的基态能量为E1，如图所示，四个能级图能正确代表氢原子能级的是
【解析】根据氢原子能级图特点：上密下疏，根据题意联系各激发态与基态能量关系E
＝
12E1，故C正确．
【答案】C4．根据玻尔的原子结构模型，原子中电子绕核运转的轨道半径
1
fA．可以取任意值
B．可以在某一范围内取任意值
C．可以取不连续的任意值
D．是一些不连续的特定值
【解析】按玻尔的原子理论：原子的能量状态对应着电子不同的运动轨道，由于原子
的能量状态是不连续的，则其核外电子的可能轨道是分立的，且是特定的，故上述选项只有D
正确．
【答案】D
5．根据玻尔的氢原子理论，电子在各条可能轨道上运动的能量是指
A．电子的动能
B．电子的电势能
C．电子的电势能与动能之和
D．电子的动能、电势能和原子核能之和
【解析】根据玻尔理论，电子绕核在不同轨道上做圆周运动，库仑引力提供向心力，
故电子的能量指电子的总能量，包括动能和势能，所以C选项是正确的．
【答案】C
6．氢原子从能量E1的较高激发态跃迁到能量为E2的较低激发态，设真空中的光速为c，
则
A．吸收光子的波长为c
E1－E2h
cB．辐射光子的波长为
E1－E2h
chC．吸收光子的波长为E1－E2
chD．辐射光子的波长为E1－E2
【解析】由玻尔理论的跃迁假设，当氢原子由较高的能级向较低的能级跃迁时辐射光
子，故A、C错；由关系式ν
＝E1－hE2和λ
c＝ν，得辐射光子的波长λ
ch＝E1－E2，故B错D对．
【答案】D
7
2
f可见光r