的竞赛，看哪个组平均分、合格率、优秀（A等）率高，红榜公布、表彰奖励。6、作为任课教师的我要认真备课，上课时，对不同层次的学生听课一样，作业要求不一样。作业的量度，深浅度，难易度要精心设计，不能一刀切。英语成绩优秀的学生要求更高更严。每天一定要有3－5道综合性强、扩展思维活，重点考查能力的练习题或一篇（完形）
f阅读篇章，提高优生的分数。评讲试卷时，重点讲清解题思路和解题方法及阅读策略等。7、完善奖学制度，调动潜能生学习积极性和优生竞争机制。修订奖学的方式方法，尽量从调动潜能生学习兴趣出发，加大对潜能生进步奖，提高奖的倾斜力度。中考、期末考都设立进步奖和高分奖。8、及时与家长联系，做到有困难及时解决，尽量让家长协助解决学困生和优生高分的提高学习问题。
总之，为了能够缩短班上的两级分化，我在教学中努力做到不断的探索与提升自己的教学方法和给予学生们引荐合适的学习方法。努力使这两个班构成和谐的整体，学生们达到了积极乐观向上的精神境界。
fr