喧宾夺主，让课堂成为了“演堂”，让学生和教师成为了局外人，成为了不该成为的单纯的观众。3、运用时要适时适地适机现代信息技术在语文课堂上的运用要找到合适的时间，利用合适的地点，利用恰当的机会，绝不能杂乱无章的罗列出来，像撒豆子没有章法。4、从学生角度选用相关媒体在语文课堂上运用哪些媒体来帮助教学，要从学生角度出发，绝不能脱离学生的兴趣爱好，只凭教师个人的喜好来选择。学生
f至上，学生的兴趣指向一定是选用相关媒体的重要标准。信息技术逐步取代了传统课堂课本加粉笔的教学方式，成为转变课堂教学模式的有效手段。巧妙的运用现在信息技术能将教学中的重点化难为易，增强了课堂的直观性和艺术性，激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性。但是，我们还是要有选择性地使用，“取其精华，舍其糟粕”让信息技术确确实实为我们的课堂教学、为学生服务。汝南官庄镇初级中学徐敏2017年6月28日
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