以及地质大学隧道的进出口地方，使他们能够加深对伊利牛奶的印象。在突出伊利牛奶的同时，更突出它的美味，健康。其次，想用电视广告的形式使学生进一步了解伊利牛奶。在下课（特别是吃饭）的时间，在餐厅的电视上放映关于伊利牛奶的短片。用一种亲切的，诙谐的场面吸引学生的视线，在感受快乐的同时记住伊利牛奶。还有就是通过杂志广告和报纸广告的形式，大学生普遍喜欢购买杂志和报纸，在首页或者较为醒目的地方，印刷伊利牛奶的相关广告，让广大学生在第一时间内注意到我们的广告，当然要采用亲切的，易于被同学所接受的画面。再者，我们还有就是比较巧的策略：通过户外促销的方式，在周一至周五，将印有伊利牛奶的巨幅海报挂在醒目的地
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f方，比如在地质大学东，西区的超市门口，或者食堂下面人流比较多的地方设立临时销售点，以买一送一的方式，买一盒伊利牛奶加送一精美伊利海报，或者送一个小的纪念品。当然最多的还是鼓励广大学生关注伊利牛奶。活动的主题为：伊利牛奶，健康多一点。经过这样的广告，其实就是把伊利这个品牌加入了很多人文的气息，我们借助了伊利本身形象给人的亲切温馨舒服的印象，在同学们的心里一点一滴地深入扩大。消费者就可以有了首选伊利的理由。使广大学生了解伊利是健康的，绿色的新鲜牛奶。2．广告定位A．诉求点：品牌大、味道好，健康绿色，天然美味。B．广告语：1伊利牛奶健康多一点。因为有你所以我快乐3伊利牛奶让2，你的嘴巴每天都享受新鲜4挡不住的诱惑尽在伊利牛奶3．广告表现：系列广告的形式（A海报宣传B电视广告C报纸广告D户外广告E杂志广告）四、广告策划广告对象：广大学生、家长广告预算：奖品：100元海报：1000元户外广告：2000元报纸广告：500元电视广告：30000元杂志广告：2500元总计：3000040000元之间下面是电视广告的几个创意设计：创意一：（地点：某高校历史课上）（时间：15秒）（伴随着钢琴曲《雨的印迹》）（时间：早上10点一刻）（地点：某学校高三二班），从画面出现时开始播放音乐，课堂上很安静，所有的同学都在安心的学习。桌上的那盒伊利牛奶慢慢的进入镜头。（时间：早10点16）（地点：教室的最前面一排座位）一名漂亮的女同学似乎闻到了伊利牛奶的香味，她转过寻找牛奶眼力充满了渴望和迫切。（时间：早上10点17）（地点：教室讲台）转头寻找牛奶的女生被老师叫到前面罚站音乐在老师拍桌子时突然停止，女生带着惊恐的眼神最后瞄了一眼后r