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天度初中有效教学
一回顾旧知:完成《冲向满分》课前自主回顾二.互动探究:
设计人:郭红刚审核人:马建文
九年级数学《统计与概率》总复习导读单
1(2008年临沂)从(2007年临沂)小明随机地在如图所示的正三角形及内部区域投针,则针扎到其内切圆(阴影)区域的概率为()
A.
12
B.
36
C.
39
D.
33
251261272283
2.(2010河北)我市某一周的最高气温统计如下表:最高气温(℃)天数则这组数据的中位数与众数分别是((A)27,28(C)28,27(A)明天我市天气晴朗(C)抛一枚硬币,正面朝下)
(B)275,28(D)265,27)(B)两个负数相乘,结果是正数(D)在同一个圆中,任画两个圆周角,度数相等
3(2009张家界)下列事件中是必然事件的是(
4(2009岳阳)某地统计部门公布最近五年国民消费指数增长率分别为85,92,99,102,98.业内人士评论说:“这五年消费指数增长率之间相当平稳”,从统计角度看,“增长率之间相当平稳”说明这组数据的()比较小.(D)中位数(A)方差(B)平均数(C)众数
5.为了进一步了解九年级学生的身体素质情况,体育老师对九年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:
请结合图表完成下列问题:(1)表中的a___________;(2)请把频数分布直方图补充完整;(3)这个样本数据的中位数落在第________组;
学习小组组名:
学生姓名:
完成时间:月

自我评定:A○B○C○小组评价:A○B○C○
教师评价:A○B○C○
f天度初中有效教学
设计人:郭红刚审核人:马建文
九年级数学《统计与概率》总复习训练拓展单
6(2010湘潭)某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.根据收回的问卷,学校绘制了“频率分布表”和“频数分布条形图”(如图2).请你根据图表中提供的信息,解答下列问题.频率分布表:代号1234教学方式老师讲,学生听老师提出问题,学生探索思考学生自行阅读教材,独立思考分组讨论,解决问题最喜欢的频数2010030015025频率010
(1)补全“频率分布表”;(2)在“频数分布条形图”中,将代号为“4”的部分补充完整;(3)你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由.(字数在20字以内)72009年温州市)一只箱子里共有3个球,其中2个白球,1个红球,它们除颜色外均相r
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