学校档案管理办法
为进一步加强学校的规范化、现代化建设，更好地发挥档案在教育教学中的作用，特制定档案管理办法。
一、档案管理档案管理要做到以下三点：⒈集中；⒉专人；⒊规范。即各学校在各类工作中形成的全部档案，由学校教导处统一集中管理；要明确专人负责，完善档案的收集、管理使用制度，实现管理规范化、科学化。二、档案柜摆放要求档案柜摆放要做到以下四点：⒈位置合理；⒉规格统一；⒊分类清楚，便于查看资料；⒋档案柜表面洁净、美观。三、档案盒规格要求⒈规格要统一；⒉标签大小一致；⒊文字、标号须打印，字体规范。四、档案格式⒈档案首页要有打印的目录索引，一目了然，便于查寻资料。⒉文字材料的具体要求：①所用纸型要统一、规范；②书写规范；③内容有保存价值。五、学校档案类别A、文书档案（8项，2项上发，6项校内）A1：上级机关的文件、通知、通报材料A2：简报A3：学校各类工作计划总结（含德育体现阶段目标、〈教学体现教学进度、教学活动、课程表〉、管理、教研等各方面计划、方案、规划、总结、分析材料等）A4：各类规章制度、人员职责A5：各种会议记录（含校内各种学习、培训、会议等）A6：学校发展建设规划
fA7：学校基本情况A8：学校各类组织机构（含学校领导班子以及教学、教改、德育、安全、管理等领导小组、实施小组）B、教学档案（20项）B1：学校各类课堂评价标准B2：课改日志B3：学校校本教研记录教研组活动记录B4：骨干教师、培养对象档案（一览表、个人登记表）B5：教改实验档案（含学校课题研究记录、成果）B6：学校优秀教学论文集（含讲座、教学、教改、德育、管理等各方面论文）B7：教学质量分析（学校组织的单元、阶段性、期中、期末、中考、小考等考试按“试卷、学校分析、年级学科分析、教师班级分析”组档）B8：教学检查记录B9：学科教学成绩（学校组织的单元、阶段性、期中、期末、中考、小考等考试成绩按学校、班级成绩组档）B10：学科课外小组训练记录B11：教学竞赛记录B12：教师教学评估B13：教学交流活动记录B14：手抄报等大语文资料B15：教师教学评价标准B16：学校体育活动记录B17：学校艺术活动记录B18：学生作业批改记录B19：校本课程教材B20：学期学生教材一览表C、学生档案（10项）C1：新生录取花名册C2：学生登记表
fC3：学生学籍变化情况C4：流失生花名册C5：毕业生花名册C6：学生奖惩情况C7：流失生回收档案C8：1317周儿童文化户口登记表C9：学年班级花名册C10：学生r