第一章
填空
1．变量按其性质可以分为（连续）变量和（非连续）变量。
2．样本统计数是总体（参数）的估计值。
3．生物统计学是研究生命过程中以样本来推断（总体）的一门学科。
4．生物统计学的基本内容包括（试验设计）和（统计分析）两大部分。
5．生物统计学的发展过程经历了（古典记录统计学）、（近代描述统计学）和（现
代推断统计学）3个阶段。
6．生物学研究中，一般将样本容量（
≥30）称为大样本。
7．试验误差可以分为（随机误差）和（系统误差）两类。
判断
1．对于有限总体不必用统计推断方法。（×）
2．资料的精确性高，其准确性也一定高。（×）
3．在试验设计中，随机误差只能减小，而不能完全消除。（∨）
4．统计学上的试验误差，通常指随机误差。（∨）
第二章
填空
1．资料按生物的性状特征可分为（数量性状资料）变量和（质量性状资料）变
量。
2直方图适合于表示（连续变量）资料的次数分布。
3．变量的分布具有两个明显基本特征，即（集中性）和（离散性）。
4．反映变量集中性的特征数是（平均数），反映变量离散性的特征数是（变异数）。
5．样本标准差的计算公式s（x2x2
）。
判断题

1
1计数资料也称连续性变量资料计量资料也称非连续性变量资料。（×）
2条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。（×）
3离均差平方和为最小。（∨）
4资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值称为众数。（∨）
5变异系数是样本变量的绝对变异量。（×）
单项选择
1下列变量中属于非连续性变量的是C
A身高B体重C血型D血压
2对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析可做成A图来表示
A条形B直方C多边形D折线
3关于平均数下列说法正确的是B
A正态分布的算术平均数和几何平均数相等
B正态分布的算术平均数和中位数相等
C正态分布的中位数和几何平均数相等
D正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。
4如果对各观测值加上一个常数a，其标准差（D）。
A扩大√a倍B扩大a倍C扩大a2倍D不变
5比较大学生和幼儿园孩子身高的变异度，应采用的指标是（C）。
A标准差B方差C变异系数D平均数
第三章
f填空1．如果事件A和事件B为独立事件，则事件A与事件B同时发生的概率P（AB）P（A）P（B）。2．二项分布的形状是由（
）和（p）两个参数决定的。3．正态分布曲线上，（μ）确定曲线在x轴上的中心位置，（σ）确定曲线的展开程度。4．样本平均数的标准误xr