六年级字词专项训练
一、词语积累。
1读拼音，在括号里填上合适的字。
（1）lá
：（）天（）球波（）斑（）
（2）jià
：（）议关（）矫（）宝（）
（3）mì：静（）精（）甜（）（）密
2填生肖，组成语。
（）目寸光对（）弹琴（）背熊腰守株待（）
画（）点睛打草惊（）指鹿为（）亡（）补牢
尖嘴（）腮（）犬不宁狐朋（）友牧（）奴戏
3照样子，写词语。
（1）小心翼．翼．：
、
、
（2）干．干．净．净．：
、
、
（3）前．赴后．继：
、
、
4按要求写成语。
（1）形容内心活动的成语：
、
、
（2）表示人物外貌的成语：
、
、
（3）来自寓言故事的成语：
、
、
二、综合辨析。
1下列加点字的读音完全正确的一组是（）。A装．（jià
g）逸．闻（yì）硼．酸（bē
g）徜．徉（chá
g）B真挚．（zhì）记录．（lù）娇宠．（chǒ
g）绷．着脸（bē
g）
fC地窖．（jiào）咳嗽．（sou）眷．恋（juà
）
水浒．传（hǔ）
2下面的字和每组“jù
”依次搭配，正确的一组是（）。
马英工险河
A俊浚峻骏竣
B骏俊竣峻浚
C峻骏浚竣俊
3下列词语字形完全正确的是（）。
A风采探防清幽模仿慢不经心
B蜡烛节奏气慨苍茫张冠李戴
C暗淡滥用晶莹小巷无影无踪
4下面四个词语和每组的词语依次搭配，最合适的一项是（）。
提拔提供
提高
提升
A人才资料效率职位
B资料效率职位人才
C效率职位人才资料
5下面成语用了同一种修辞手法的是（）。
A穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非
B一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断
C如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡
6与“鱼鲇鱼”关系最相似的一组是（）。
A船船长B梨苹果C蔬菜菠菜
三、查字典。
f查“抚摩”的“摩”字，用音序查字法应查音序，再查音节；
用部首查字法应查部，再查画。这个字属于结构，
与字义有关的偏旁是。在字典中，“摩”有以下意思：①来回地
擦；②用手轻轻按着并一下一下地移动；③接触；④研究。下面句子
中的“摩”应该选择什么意思，请将意思所代表的序号填在句子后面
的（）里。
1我摩．挲着那本书，舍不得丢开。
（）
2鲁迅先生的文章含义深刻，值得我们好好揣摩．。
（）
3足球比赛即将开始，运动员摩．拳擦掌，跃跃欲试。
（）
4学校掀起了“鲁迅作品阅读热”，买书的人摩．肩接踵，络绎不（）
四、词语理解。
1给句中带点的字换个意思相同的字或词，不要重复。（1）我从来没听他说．（）r