附2
唐山市丰南区义务教育阶段教师教学评估实施细则
一级指标二级指标评估等级标准ABC热爱教育事业：自觉遵守各项规章制较好遵守各项规章制度，工作较勤奋。03度，讲奉献，不记个人得失05分分热爱教师工作：工作塌实，有强烈的争先创优意识。05分热爱学生：学困生转化有计划、有过程记录，尊重学生人格尊严。05分关心爱护学生，注重研究、分析和掌握每个学生的个性特征。05分职业道德10热爱学生2比较热爱教师工作，能基本完成各项工作指标。03分学困生转化有计划，不讽刺挖苦学生。03分关心爱护学生，能够研究、分析每个学生的个性特征。03学生访谈教师访谈工作不够积极主动，有讽刺挖苦学困生行为，不喜欢教师工作0分学生访谈教师访谈评估方式评估结果
爱岗敬业15
尊重学生，不讽刺挖苦、体罚和变相基本能做到尊重学生，不讽刺挖苦、体罚不能加强自身修养，不关心爱护学体罚学生，不透露未成年人的隐私，和变相体罚学生，不透露未成年人的隐私，生，有讽刺挖苦和体罚与变相体罚不按成绩排座位。05分不按成绩排座位。03分学生的行为。0分加强自身修养，细心体察学生的情加强自身修养，能体察学生的情感，善于感，善于控制自己的情绪，耐心教导控制自己的情绪，耐心教导学生，效果一学生。05分般。03分学生评教中无问题。05分关心集体，维护学校荣誉，工作服从分配。05分学生评教中存在个别问题。03分基本能做到关心集体，维护学校荣誉，工作服从分配。03分学生评教问题严重。0分不能处理和善于协调教师之间的关系，取得大家的支持，形成教育合力。0分既不关心自己所教的学科，也不关心学生是否学好其他学科0分
查评教资料
团结协作15
正确处理和善于协调教师之间的关基本能处理和善于协调教师之间的关系，系，取得大家的支持，形成教育合力。取得大家的支持，形成教育合力。03分05分不仅关心自己所教的学科，还要关心只关心自己所教的学科，不关心学生是否学生是否学好其他学科。05分学好其他学科。03分
学生访谈教师访谈
f与家长保持密切联系，及时向家长通能与家长保持一定联系，能够向家长通报报学校教育的要求和学生在校的表学校教育的要求和学生在校的表现，与家现，与家长交换教育孩子的意见。长交换教育孩子的意见。03分05分尊重家长2班主任对本班学生每学期至少家访一次以上；科任教师家访或在校与家长交流每学r