巧1标点符号在阅读中的作用：①句号。用来分割句子，以句号为单位，把段分隔成块，逐个击破。团条②逗号。在两个逗号中间是一个补充说明成分时，在阅读过程中可以献跳过去不读。③冒号。冒号的后面进一步补充说明前面的内容，冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。④分号。分号是用来分隔句子的，并列结构：语意上的并列、结构上的并列。⑤破折号。两个破折号之间是补充说明成分，在阅读中可以先不读。如果不能读懂破折号之前的句子的意思可借助破折号间的内容加以理解。⑥引号。引用和讽刺两种作用：⑴引用某人的观点（是支持还是反对）；⑵用来反讽，讽刺。引用的目的：不论是正面还是反面引述都是为了说明核心概念、中心思想，否则就没有意义。⑦括号。两种作用：补充说明、解释生词。2微观阅读的技巧：①抓主干。②看标点符号。③被动变主动。④消减否定法。⑤重新断句。⑥对照法。抓一些重点词：⑴解释词：
amely（即，也就是）；likewise（同样的）otherword（换句话；i
说）；
fthatistosay（那就是说）……⑵转折词目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。butyetalthoughhoweveri
co
trast（与之形成对照的是）⑶表示结果的词：thusasaresultco
seque
ce⑷表示递进的词：furthermorei
additio
to⑸表示重要的词：prime（首要的）aboveall（最重要的）；；firstofall3宏观阅读的方法：怎样对待一篇文章：①一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。②注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度；二是说明文，抓说明对象和作者态度。③注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。④注意文章的一些固有模式：第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案。第四类型：平铺直叙型，注意抓首段和中心。第五类型：开门见山型。4总结段落的固有模式：①中心句（段首句）具体论述②中心句（段首句）具体论述中心句（段尾句）如果段首句和段尾句是呼应的话，那么其之间的话必然是支持句，也可能反着说一下，但最终还是支持段首或段首主题句的。③过渡句（段首句）具体论述④中心句（段首句）具体论述转折具体论述⑤具体论述中心句（段尾句）⑥句句展开式（无明显主题句r