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上海教师资格证考试：《亚洲的位置和范围》教学设计（第一课时）
最新上海教师资格证、可以了解到2016年上海教师资格考试面试时间为：5月2122日。上海中公教师考试整理了上海教师资格培训供考生选择备考学习。需要更多指导，请选择上海教师考试咨询一对一解答。一、教学目标【知识与技能】1能在地图上读出某大洲的纬度位置和海陆位置。2能运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。【过程与方法】1通过大洲位置和范围的学习，引导学生探究发现简述某一地区位置和范围的方法。2通过类比思维、模拟旅行和角色表演，让学生把抽象的问题形象化，再通过老师的点拨引导，把感性的认识转化为理性的知识。【情感、态度与价值观】1通过小组合作学习的方式，培养学生的探究意识，提高学生合作解决问题的能力。2通过展示不同类型的地图，给学生以思维美和发现美的享受，提高学生学习地理的兴趣。二、教学重难点【教学重点】亚洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。【教学难点】初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区地理位置特点的方法。三、教学过程一导入新课课件播放亚洲的景观图片如喜马拉雅山、长城、富士山、泰姬陵等。你知道这些景观在哪个大洲吗同学们，我们提到亚洲的时候，你还能想到什么学生回答预设：因为课前布置学生搜集了有关亚洲的资料，所以应该给他们在课堂上展示的机会，让学生充分发言，并把所说到的有关亚洲的知识都写在黑板上，最后可以总结：同学们知道这么多有关亚洲的知识，可还有不少知识是大家不知道的，今天我们就一起来学习有关亚洲的知识，看看会有哪些新的收获。
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f最全汇总上海教师资格真题设计意图：心中有学生，了解学生的知识储备和学习能力是教学目标得以实现的重要基础，也是实际教学能够顺利进行的有力保障。二新课教学教师：要了解一个大洲的情况，需要知道它的自然环境和人文环境。那么自然环境包括哪些要素呢学生：自然环境包括地理位置、地形、气候、水系等。教师：认识某区域的自然环境应该先从哪个要素入手呢我们可以先设想这样一次模拟旅行，我们全班同学一起去济南旅游，大家想步行去大明湖公园游玩，但首先得知道公园在哪里，那么怎样描述公园的位置呢教师：刚才几个同学是从以下几个方面为我们描述的──在哪个区、哪条街道、周围有什么明显的地物标志。其实r