果的先进性、科学性、实用性等综合评定，报请校长批准。校级优秀科研成果将向市级评审组织推荐，参加市、盟两级科研成果评审。八、奖励17、校级教科研成果，一般设一等奖1－3名，二等奖4－6名，三等奖、鼓励奖各若干名。如无适当水平的成果，则各项奖均可暂缺。18、科研成果与论文奖，参照《科研奖励制度》中有关规定予以奖励。科研成果列入本年度教师评优条件之一九、附则19、本条例解释权属校教育科学领导规划小组。20、本条例自2006年9月起试行。
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f继续教育评价制度
学校依据《教学考核细则》和《继续教育考核制度》，每学期对参加继续教育的教师进行考核评价，为了确保这项工作持久实施，特制定如下评价制度：一、对教师学习的有关教育、教学的法律、法规，及师德建设等方面的内容和笔记，进行全面评价。二、教师参加上级各部门组织的各种培训学习，要保证时间，全程参加，笔记齐全。三、现代信息技术水平要达到过关。四、能认真完成基本功作业，并能及时上交，每学期学校的基本功测试教师达到良好以上。五、教师能够按时参加每周的集体学习，记好业务笔记。自学笔记不少于5000字。六、每学期每个教师必须参加教育理论和文化知识测试。七、以上要求第一项由党支部负责量化打分，第二项至第六项由教导处负责量化打分，将所有结果记入教师工作年度量化考核。
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f上课、代课制度
为了保证上课质量，提高课堂教学效率，较好地完成教学任务，使每位教师都能明确教学常规要求，学校对上课、代课做如下规定：一、每位任课教师都要在上课铃响前到授课班级，做好课前准备。二、上课时，教师不允许接打手机，不允许接待家长或亲友。三、上课时教师不得离开教室，若因教师不在出现一切后果，均由该节课教师负责。如有特殊情况，要向教导处请假，以便妥善安排。四、教师举止要文明、大方、站立式授课，不得伏讲桌、倚靠墙壁或窗台等，更不得坐着上课。五、课堂上任课教师不得做与教学无关的事情，如：吃东西、与他人聊天、做私活等。六、任课教师如果有事情，不能按时上课，必须要提前向领导请假，并告诉教导处课时调整情况。如果是学校安排教师做其他工作，课时由教导处统一安排，教师要在教导处记好课时调整记录，事后要按调整的时间、课节、内容，按时补课。七、若因病假（住院除外）或事假耽误课的，任课教师上班后，还要如数将所耽误的内容补上，并将补课的日程安排在补课前上报教导处。八、如果任课教师无r