仅停留于此。课程标准中指出：信息技术课程是以培养学生的信息素养为核心。在本课的教学设计中，我以工具的学习为载体，渗透的作图方法的教学，让学生明白一幅好的作品应该经历四个步骤看、想、做、改。这样一来，40分钟的教学可以得到有效的升华，教学也变得更加深刻。3、内外结合，延伸课堂陶行知曾说过：生活即教育。那么有效的将课堂与生活结合起来定会提高学习的效率。在课的结尾我设计了圆形方形在生活中无处不见，同时又将其显性化地在画图中表现出来，这样的设计正是本着让课堂融入生活的目的，让学生的学习基于生活，表现生活，这也是艺术创作的一个重要来源与方
f法。
板书设计：板书设计：
SHIFT椭圆圆
SHIFT正方形长方形圆角矩形
画圆形和方形
看
想做改
好的作品
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