2014年下半年国家教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题
一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分）
1儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。A循序渐进C因材施教B有针对性D抓关键期
2“现在我们教育中将引起的改变是重心的转移在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（）。A洛克C杜威B康德D培根
3小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素的是（）。A班主任工作职责C班主任学生的质量B班主任自身素质D对班级学生了解
4“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A陶冶教育C实际锻炼B榜样示范D品德评价
5小学开展经典朗诵活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。A继承功能C选择功能B传递功能D创新功能
6根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行（）。A校长负责制C书记负责制B党支部领导下的校长负责制D教职工代表大会制
7在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应该采取的措施是（）。A大声呼救C跑开取水
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B让学生就地打滚D用手拍打学生衣服上的火焰
f8根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵（）。A2遍C6遍B4遍D8遍
9张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方法是（）。A分合法C试误法B清单法D头脑风暴法
10根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想学习动机的最佳水平一般应该（）。A极高C中等B偏高D偏低
11有的小学生在学习英语字母“t”事，常常会发出汉语拼音“t”的音，造成这种干扰现象的原因是（）。A前摄抑制C消退抑制B倒摄抑制D双向抑制
12妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片。这种做法符合（）。A负强化原则C自我强化原则B替代强化原则D普雷马克原则
13教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。A一般性知识C本体性知识B条件性知识D实践性知识
14李老师在教学《落花生》时，让学生谈谈做人该做落花生这样的人，还是做苹果石榴这样的人，大家各抒己见。李老师运用的教学方法是（）。A讲授法C谈话法B讨论法D发现法
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