。学习策略课前预习本节重点内容可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习。由于是首次解剖标本，学员应首先建立尊重、爱护、珍惜尸体标本的意识，逐步适应标本的解剖操作，熟悉主要手术器械的使用方法，充分利用标本的直观性和形象化特点，促进理论和实践的互助、互补。在学习中首先借助标本解剖熟悉股前内侧区的层次结构，肌群的层次排列，在此基础上总结重要局部的组成、境界和内容，借助髋关节标本理解肌群的作用。对于难点内容，要借助骨盆示教标本去认识和理解。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。
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f第三节小腿前外侧区和足背教学目标了解：1．伸肌支持带、腓骨肌支持带的位置、作用。2．足背肌。3．小腿前、外肌群的起止。4．胫前静脉、足背静脉的行程及属支。理解：1．小腿深筋膜与小腿前、外、后筋膜鞘的形成。2．小腿前、外肌群的作用和神经支配。3．腓浅神经、腓深神经受损后的功能障碍分析。4．小腿前鞘的临床应用解剖。5．能够阅读理解下列专业英语词汇：a
teriortibialarterydeepsuperficialpero
eal
ervedorsalarteryoffootcommo
pero
eal
erve掌握：1．小腿前鞘的内容及排列。2．小腿外鞘的内容及排列。3．胫前动脉、足背动脉的行程及分布概况。4．腓浅神经、腓深神经的行程及支配概况。重点难点重点：1．小腿前鞘、小腿外鞘。2．胫前动脉、足背动脉。3．腓浅神经、腓深神经。难点：小腿筋膜鞘的形成。学时分配05学时理论，3学时实训实施方法在实验室通过“三段式”教学方法实施教学，即课前提示→学员分组解剖、观察与教员巡回指导→课后小结。学员主要通过分工协作、模拟手术的方式，实地解剖标本，并借助示教标本和挂图观察、学习、讨论。在教员的引导下探讨相关临床应用解剖问题。理论课讲授安排在下肢实训课结束后，主要通过图文、动画、视频相结合的多媒体课件对小腿前外侧区的肌、血管和神经进行系统总结，对重要局部结构进行归纳，并联系临床应用进行引导式阐述。学习策略课前预习本节重点内容可借助大体解剖网络教学解剖操作视频提前预习。在学习中首先借助标本解剖熟悉小腿深筋膜的特点及其与胫、腓骨间的关系，进而认识和理解小腿筋膜鞘的形成，在此基础上总结前鞘、外鞘的内容及其排列，借助踝关节标本理解肌群的作用。对于难点内容，可借助断层标本和模式图去认识和理解。课后当天及时借助图谱或利用实验室复习巩固要求掌握的内容。第四节下肢后面浅层，臀区和股r