于探索，尊重事实的精神，也让他在游览中获得喜悦。
C两段文字夹叙夹议，因事见理，其思想在当今社会也具有深远的现实意义。
D王文概括地叙写景物，记叙得简要明白；苏文以景物描写的生动形象取胜。
19把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
1由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，
谓之后洞。3分
2有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐。（3分）
三、阅读下面的文言文，完成2023题。（19分）
何琦，字万伦，司空充之从兄也。祖父盒，后将军。父享，淮南内史。琦年十四丧父，哀毁过礼。性沈敏有识度，好古博学，居于宣城阳谷县，事母孜孜，朝夕色养。常患甘鲜不赡，乃为郡主薄，察孝廉，除郎中，以选补宣城径县令。司徒王导引为参军，不就。及丁母忧，居丧泣血，杖而后起，停柩在殡，为邻火所逼，烟焰已交，家乏僮使，计无从出，乃匍匐抚棺号哭。俄而风止火息，堂屋一间免烧，其精诚所感如此。
服阕，乃慨然叹曰“所以出身仕者，非谓有尺寸之能以效智力，实利微禄，私展供养。一旦茕然，无复恃怙，岂可复以朽钝之质尘默①清朝哉！”于是养志衡门，不交人事，耽玩典籍，以琴书自娱。不营
f产业，节俭寡欲，丰约与乡邻共之。乡里遭乱，姊没夫家，琦惟有一婢，便为购赎。然不为小谦，凡有
赠遗，亦不苟让，但于己有余，辄复随而散之。任心而行，率意而动，不占卜，无所事。
司空陆玩、太尉桓温并辟命，皆不就。诏征博士，又不起。简文帝时为抚军，钦其名行，召为参军，
固辞以疾。公车再征通直散骑侍郎、散骑常侍，不行。由是君子仰德，莫能屈也。桓温尝登琦县界山，
谓然叹曰“此山南有人焉，何公真止足者也！”
琦善养性，老而不衰，布褐蔬食，恒以述作为事，著《三国评论》，凡所撰录百许篇，皆行于世。
年八十二卒。
（选自《晋书列传第五十八》，有删节）
注①默，通“墨”，墨染，玷污。
20．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）
A．事母孜．孜．，朝夕色养
孜孜勤勉
B．常患甘鲜不赡．
赡赡养
C．服阕．，乃慨然叹曰
阕停止、完结
D．耽．玩典籍，以琴书自娱。
耽：沉溺
21．下列各句中，加点词意义和用法相同的一项是（）2分）
A．乃．匍匐抚棺号哭
今其智以其乃．华山之阳名之也
B．便为．购赎
君为．我呼人，吾得兄事之
C．召为参军，固辞以．疾。
挟飞仙以．遨游
D．率意而．动
怠而．欲出者
22把文言文画横线的句子译成现代汉语。（8r