状况、情绪、无意注意等对课堂注意
f力的影响1学生身体方面影响学生的身体出现疲劳、疾病。比如因为看电视等原因而导致睡眠不足，疾病导致休息不好，等等。势必影响第二天的上课，课堂上犯困、没精神、注意力不集中就不以为奇了。所以小学生每天务必保证8个小时以上的睡眠，尤其是晚间活动不能过度兴奋和疲劳。2外界刺激产生的无意注意对课堂注意力影响无意注意对小学生的影响不容忽视，由于年龄特点，小学生上课时的注意力更容易发生转移。比如上课时有只小鸟从自己的面前飞过，有的学生就会目不转睛的盯着看，眼睛一动也不动，直到看到小鸟飞走为止，而有的学生只会看一眼就会回过神来继续认真的听讲所以集中注意不受外界干扰能力特别重要，教师和学生自身都要加强有意注意能力的训练和培养。四、提高小学生课堂注意力的方法课堂注意力无法有效集中，是课堂教学中遇到的最头疼的，也是最急需解决的一个问题，因为它直接关系到学生的学习效果和教师的教学效果。英国以教育家曾说过：“教师的巨大技巧在于集中于保持学生的注意。”那么，教师该如何激发学生听课的兴趣，培养他们听课时的注意力呢？这需要教师在思考教学时，从学生的角度出发，考虑他们在课堂学习中的心理感受，才能保
f持学生长久的注意力。（一）多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣美国心理学家布鲁纳曾经说过：“学习的最好刺激是对所学教材的兴趣。”提高学生的学习兴趣，可以激发学生注意力的高度集中，有效地为课堂教学服务。如何提高学生的学习兴趣？采用多元化的教学手段，是提高学生学习兴趣的条件。（二）用多种手段导入新课教学不仅仅是知识的传授，而是教会学生怎样学习，引导他们找到适合自己的学习方法。不论是在怎样的班级，学生都是乐于思考的，在贴近他们经验水平的问题面前，都能全神贯注。这时的他们，精神高度集中，是促使他们集中注意力的绝好时机。在一堂课中，如何使学生在开始就具备这样的状态，就看教师是如何导入新课，能否抓住学生的心。在课堂中，也要注意各个环节的相互搭配，不要长时间的进行同一活动，注意读写结合，手脑并用，这样有利于学生的注意力提高。五、总结学生课堂注意力不能有效集中的原因是多方面的，在教学中如何提高学生注意力地方法，也因学生而异。教师要不断提高自身师德修养和业务技能，俗话说“亲其师，信其道”，只有当教师抓住学生的心理特点，贴近学生的心灵，设计出合理的教学，才能r