年上半年“形势与政策”2010年上半年“形势与政策”教学计划课程教学大纲
一、课程类型：必修课课程类型：
二、课程性质：公共课课程性质：
三、课时：每学期16课时课时：
四、考核方式：考查考核方式
五、适用专业：全系所有专业方向适用专业：
六、课程教学目标：课程教学目标：
通过本课程的学习：1使学生了解党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，了解改革开放和社会主义现代化建设形势、任务和发展成就，了解党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施，了解当前国际形势与国际关系状况、发展趋势和我国的对外政策，了解世界重大事件及我国政府的原则立场教育，帮助学生认清国际国内形势，了解党和国家重大方针政策；2帮助学生树立中国特色社会主义伟大到理想，坚定中华民族伟大复兴的信念，引导学生积极投身改革开放和社会主义现代化建设。
七、说明
“形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程。”它是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以高校培养目标为依据，紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际，对大学生进行比较系统的党的路线、方针和政策教育的思想政治教育课程。它的基本任务是通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。
f该课程坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，针对学生的思想特点和当前国内外重大的热点问题，着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育，改革开放和社会主义现代化建设形势、任务和发展成就教育，党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育，当前国际形势与国际关系状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育，帮助学生认清国际国内形势，了解党和国家重大方针政策，围绕我国及湖北改革开放和社会主义现代化建设的形势开展教育，引导学生积极投身改革开放和社会主义现代化建设。
本课程所使用的教材为：
《2010年上半年高校“形势与政策”教育教学要点》，教育部编写。
本课程主要参考资料为：
《时事报告r