京长江软件有限公司软件工程过程化组织
15参考资料
【1】《UML说明》，北京长江软件有限公司【2】《需求规格报告格式标准》，北京软件有限公司软件工程化组织
16版本更新信息
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修改编号
修改日期
修改后版本
修改位置
001
2012310
01
全部
002
2012320
02
第4部分
修改内容概述初始发布版本
修改
3
f2、任务概述
需求规格说明书
21系统目标
本系统是将现代化的计算机技术和学校的考务工作及学生的成绩管理相结合，建设一个学校、教师、学生三方互动的平台。
本系统的开发目标如下：1促进学校的考务工作规范化和学生成绩管理智能化管理；2建立学生个人成绩电子档案和学习成长记录；3学校和教师能够共同实时对学生的学习成绩进行监督；4系统具有学生成绩的查询、汇总、分析等性能；5系统能够提供友好的用户界面，简便的操作体验；6系统具有良好的运行效率，数据库安全性高。
22应用环境
1操作系统：MicrosoftWi
dowsXPAdva
cedServer2网络服务器：Tomcat503数据库：MySQL4开发工具：Eclipse
23条件与限制
1处理器要求：Pe
tiumⅡ或以上2运行环境：JDK503内存要求：512MB或以上
24用户特征
本系统的用户都是网上用户，包括两大类：一类是面向系统端的用户，另一类是面向客户端的用户。
第一类用户是学校内部的人，主要是系统管理人员和教务处教学管理人员，系统管理人员对系统非常熟悉，教务处教学管理人员对学校的教务工作很熟悉。
第二类用户主要是使用系统的人，包括老师、学生。
4
f3、数据描述
学生成绩管理系统
31静态数据
信息管理系统处理程序中静态数据分离技术经过3个发展阶段。1静态数据作为应用程序的一部分直接保存在程序中即静态数据与程序
结合在一起。2静态数据从程序内部分离出来形成独立的外部数据文件。静态数据文件
与动态数据文件相互独立依靠特定程序分别进行参照或存取。3静态数据由外部数据文件存放方式转为数据库存放方式将以前程序中
静态数据对动态数据加工的某些控制关系抽象为静态表与动态表间关系。
a．用户id；b．用户身份；c．用户密码；d．学生所属班级；e．学生的成绩；f．学生的个人信息；g．学生的个人信息状况；
32动态数据
输入数据：菜单选项，查询关键字，新建记录项，导入文件。输出数据：由查询关键字确定的数据库记录集合或全部记录。内部生成的数据：中间查询结果。
33数据库介绍
数据库：MySQL其优点在于：1能在所有主流平台上运r