浙江科技学院大学生素质拓展计划实施方案浙江科技学院大学生素质拓展计划实施方案
为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和团中央、教育部及全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》等文件精神，更好地适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人才资源开发的迫切需要，服务我校素质教育的全面实施，有效地教育、引导学生全面成长成才和就业创业，为建设特色鲜明的高水平大学作出积极贡献，学校决定在全校范围内组织实施《浙江科技学院大学生素质拓展教育计划》。一、工作原则大学生素质拓展教育计划是一项发挥“第二课堂”在学校人才培养中重要作用的系统工程，应当坚持以下工作原则：1、坚持德育为先原则。把提高大学生的思想道德素质放在素质拓展工作的首位。在素质拓展的各个环节强化德育功能，始终渗透对思想道德素质的培养，牢固构筑青年学生的精神支柱。2、坚持学生主体性原则。实施“大学生素质拓展计划”必须以学生为主体，根据学生个性和实际情况自主定位，从而设计确定学习内容和学习方式，吸引学生在主动参与中提高综合素质，强化育人的实效。3、坚持开放性和多样性原则。要把学生第一课堂的学科训练和第二课堂的科技、文化、实践等活动结合起来，发挥优势，鼓励学生科学合理地设计和参加第二课堂风格多样、丰富多彩的活动。4、坚持传统和创新并重的原则。要进一步总结已有的富有实效和生命力的素质教育内容和形式，同时要根据新形
f势下对人才素质和学校育人工作的新要求，适应学校教育教学改革的新变化，创造新的生长点。5、坚持“三结合”原则。坚持课内外相结合、第一课堂与第二课堂相结合、学习与实践相结合，避免“两张皮”现象，讲求工作实效。二、组织保障为确保该项工作顺利进行，并取得成效，学校成立“浙江科技学院大学生素质拓展教育指导委员会”，负责对全校学生素质拓展工作进行统筹规划、指导督促并制定实施办法，委员会人员组成如下：主任：张劲松（校党委副书记）彭增华（副校长）张英杰（副校长）成员：丁炜（学生处处长）刘智国（校团委书记）陆建生（教务处处长）孙振武（学生社区教育管理中心主任）申立中（科研处处长）曹建军（校党委宣传部部长）张新蕊（文学院党委书记，校学生文化素质教育中心副主任）王岳洲（体育课部主任）委员会下设办公室于校团委，具体负责素质拓展教育的日常具体事务及素质拓展证书的认证协调、内容r