20182019学年度第一学期期末考试试卷分析
学校学科物理年级九平均分全卷96最高分班级16统计人数318最低分及格率优秀率
本试卷题型为选择题、填空题、实验探究题、计算题。试卷共100分，时间60分钟。整套试
试题评价
卷注重考查学生的计算能力和科学素养，特别注重考查学生的计算能力和综合分析能力，体现了新课改的要求，有利于学生考出真实而满意的成绩，更给我们的物理教学指明了方向，也给我们敲响了中考的警钟。考查内容为九年级上下两册书，其中主要内容是热学和电、磁相关知识，由于试卷体量较大，考试时间不充足，学生答题较费力，准确度不高。
对本次试卷分析如下：1、选择题。分为单选和多选，共17题，安排比较好，难度适中，有梯度性，并且考察面很全。1至15相对简单得分率在50左右；剩下几道多选题难度较大，得分情学生答卷得失况不理想。2、填空。第18、20、22题比较基础，学生做的比较顺手，剩下三道题目难度较大，学生做起来有些吃力，得分情况不理想。3、实验探究题。第24、25题为作图题，比较基础，但是学生答题情况不是很理想，出错较多。第26、27、28为实验题，比较基础，贴近教材、学生答题情况比较好。4、计算题。第29题3问很基础，多数同学能够拿分，但是拿不全分，出错较多的是第二、三问；第30题考察的热学与电功率的综合应用，主要考察学生的分析与计算能力，难度较大，从答题情况来看，只有少数几个学生拿全分，大部分学生都知道所用到的公式。
f学生答卷得失
1、立足教材，在教学中，我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。
今后
2、在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创
改造自主学习的机会。要让学生充分展示思维，让他们自己分析题目设计解进措施
题过程。3、多做多练，切实培养学生的审题、计算、做题的综合能力。有时他们连基本的认真审题都做不到，分析问题能力弱，这点从试卷上很清楚地反映出来了，需强化练习。
说明：1、本表由同学科教师研究讨论后由一人执笔填写，不够可加附页，要求打印。2、“试题评价”一栏，应写清题型、题量、难度、考查意向等内容。3、“学生答卷得失”一栏，应分条写清得与失各有哪些方面，每个方面具体表现为哪些情况，要有典型例子和必要的数据，并对失分原因做出分析。4、“今后改进措施”一栏应针对存在的问题，拟定改进措施，力求具体。
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