九湾小学教师师德考核办法
（试行）为进一步加强全镇教师职业道德建设，建立师德考评的长效机制，根据《中小学教师职业道德规范》和上级关于教师职业道德建设的文件精神，制订本办法。一、考核对象和内容（一）考核对象九湾小学全体在编在岗教职工。（二）考核内容1、学科教师：从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结协作、尊重家长、工作作风及廉洁从教等八个方面考核。2、学校中层管理人员：结合实际，参照学科教师考核办法制定考核细则单独考核。学校领导班子成员、中层干部师德考核优秀率不得超过其实有职数的40。二、考核方式和程序（一）考核方式采取评议考核和日常记录考核的方式进行，师德考核每学期一次，一般安排在学期末进行。（二）考核程序学校成立师德考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、以及教师代表组成，全体教师共同参与。1、评议考核（100分）：评议考核采取中层以上干部评议、教师互评、家长评议的方式进行。学生评议以班级为单位，采取问卷调查的方式进行，班主任在本班考核，任课教师由考核小组抽取所任教班级进行考核。家长评议由学校采取召开家长会问卷调查的方式进行，参加评议的家长应不少于学生总数的12。评议考核由学校师德考核小组具体组织实施。教师师德考核民主评议分中层以上干部评议票和教师评议票，按优秀、良好、
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f一般、较差分别对应100、85、70、50分计算分值，《教职工师德考核家长测评票》按照满意、基本满意、不满意分别对应100、80、50分计算分值。中层以上干部评议、教师评议、家长评议按照4：3：3的比例计算原始成绩。
2、日常记录考核（100分）：日常记录考核，执行符合本单位实际的考核细则，也可参照《固镇县中小学教师师德考核工作细则》进一步修订，落实专人记录每一位教师表现情况，每周一次进行记录，每月汇总通报一次。学期末汇总每月情况即为日常记录考核成绩。
3、考核成绩计算：师德考核成绩按照评议考核占40，日常记录考核占60的比例计算，两项相加为教职工师德考核成绩（满分为100分）。
对在维护学校形象，学校财物，学生安全，突发事件中表现突出的教职工，各单位可在考核细则的制订中可适当设定附加分，但总分不得突破100分。
4、考核细则必须全体教职工的80以上通过后方可实施。（三）师德考核等次确定1、考核结果划分。师德考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次。采用百分制考评，60分以下为不合格。2、考核比例规定。师r