素养、提高专业技能的有效平台。表8新网民与总体网民网络教育的使用率对比
类型网上教育具体应用网上教育新网民使用率
92
新网民用户规模（万人）
813
网民总体使用率
165
年净增长量（万人）
1400
本章小结
与网民总体相比，新网民接触和使用互联网的时间短，网络应用的数量相对较少，所以，从新网民的互联网使用技能方面分析，其网络行为的成熟度较低。从互联网行业的发展来看，不断增长的新网民成为促进多种网络应用持续发展的主要动力。新网民对网络新闻、搜索引擎、电子邮件、即时通信、网络游戏、网络音乐、网络视频的使用是这些网络应用持续增长的主要动力。从新网民各种网络应用的行为来看，新网民对各种网络应用的侧重与总体网民不同，在新网民对各种网络应用的使用率排在前三位的依次是：网络音乐＞即时通信＞网络新闻。从
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f与网民总体相比，新网民侧重对即时通信等聊天、交友工具的使用从而决定其对网络生活的认知和态度与总体网民有一定差异，而互联网的媒体价值有待于随着新网民使用互联网的时间和经验的增长而逐步提升。进一步分析发现，城乡新网民、不同性别的新网民的网络应用差异较为明显，因此，应该结合各群体的结构特征和网络应用特征，开展有针对性的营销，深入挖掘和提升互联网的应用价值。
第二章网民上网生活形态
一、网民总体上网生活形态
CNNIC研究表明，上网时间是各种网络应用的基础和使用程度的客观反映。一般而言，网民上网时间越长，使用的各种网络应用越丰富，网民的网络行为成熟度越高。网络行为的成熟度一方面体现在对互联网各种应用的使用技能和素养上；另一方面则体现在网民在使用互联网过程中，针对网络生活和现实生活持有稳定的价值观念和生活态度。网民上网时间较短，所使用的网络应用数量相对较少，对互联网的认识还不足，网络行为的成熟度较低。在新网民接触和使用互联网的过程中，随着时间的推移，新网民对互联网各种应用的使用技能和素养将逐步提升。同时，在这个过程中，新网民逐渐了解和把握网络世界的生活，互联网也逐渐渗透和影响人们生活的各个层面，潜移默化地改变着人们在网络生活中乃至现实生活中所持有的价值观念和生活态度。所以，对新网民网络生活形态及时关注，寻求规律性认识，对于提升互联网的价值具有重要意义。表3网民对生活形态语句的总体认同度
分类生活助手语句离了互联网，我无法工作学习没有互联网，我的娱乐生活会很单调网上办事减少了我很多r