三年级英语试卷分析20112曹会晓
一、命题说明年级三年级60分钟70学科满分发展题小学英语100分20试题结构题号一二三四五六七八九十听选单词听音选词听选答语听选图画单词归类图句判断图文匹配答语匹配补全对话单项选择题数510552055555分值10101010101010101010难度系数基础基础基础发展基础发展基础基础发展能力命题范围难度系数能力题上学期学习内容中等10
考试时长基础题
指导思想：有利于指导小学英语教育教学，有效地促进教师教学方式及学生的学习方式的改革，对新课程的实施和英语教学评价效果起着导向作用。基本思路：以课标为依据，重点考察课标及教师用书规定的基础知识技能、基本过程和方法。小学英语教学评价的目的是激励学生的学习兴趣和积极性，听力和笔试主要考察学生听，读和辨认的技能，试题形式尽量生动活泼。各题型内容不交叉重复，内容涵盖比较广泛，涉及课本的每一单元的重点词句。考察内容的总和几乎是课标及教材所要求学生掌握的全部考试内容。考查的目的是有效落实课标提出的总体目标；考察学生的综合运用语言知识及解决问题的能力。考察内容：三年级英语上册。16单元参考材料：参考三种相关资料，往年试题及网络PEP教材试题，并对所选题目做了相应的改动，加工处理。（试题来源：1、自创题2、改编题3、课本原句。）二、三年级英语试卷分析三年级英语分听力和笔试两部分。英语教学评价的目的是激励学生的学习兴趣和积极性。本试卷从听选单词，听音选词，听选答语，听选图画考察学生的听力技能。笔试部分从单词归类，图句判断，图文匹配，答语匹配，补全对话，情景选择考察学生综合运用语言的能力。试题以课程目标及相应级别的教学目标为依据，以教材为载体，立足基础，增大容量，体现出综合性，其中插图34幅，增强趣味性，属中等难度。1听力部分（1）第一题通过出示15幅图片，涉及每一单元的重点单词，考查学生的听音识图能力。学生得满分的很多。失误多的为第五小题。
f（2）第二题考察学生听辨语音，听音辨形的能力。得分率90。其中个别学生对于pe
te
（出过）headha
d（出过）kitecatballdoll中ｔｐｂｄｅai的听辨不清造成失误。教师需在平时教学中加强单词语音教学。（3）第三题听选答语，以单句的形式考察学生语用能力。得分率90。错误最多的是第二题。不该出现的错误是学生审题不认真，导致失分。（4）第四题听选图画，以对话形式考察学生识图辨认r